Nantes · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
LGT Livet
BTS - Production - Conception et industrialisation en microtechniques
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
161
▼ -44.7% vs 2020
Admis (places effectives)
19
▼ -17.4% vs 2020
Taux d'accès
88.0%
▲ +63.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
26
▼ -29.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 291 | 23 | 24 | 54.0% | 37 | 4.5% |
| 2021 | 265 | 23 | 24 | — | 28 | 0.0% |
| 2022 | 250 | 26 | 24 | 80.0% | 27 | 5.0% |
| 2023 | 193 | 22 | 24 | 92.0% | 26 | 5.0% |
| 2024 | 161 | 19 | 24 | 88.0% | 26 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-44.7% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +63.0%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
194
173 classés
Taux d'accès
76.0%
propositions / candidats
Pression
8.1
candidats / place
% filles admises
17%
13% des candidats
% boursiers
14%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
194
Candidats
173
89% classés
107
62% reçoivent une propo
24
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.91
Écart σ
9.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
89%
Autres doublettes
11%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
8%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
29%
Général
43%
Techno
29%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
20%
Motivation
40%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats scolaires
Résultats académiques
Notes dans les matières scientifiques (bulletins scolaires) et les disciplines technologiques. Capacités en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution. Compétences en expression écrite et orale et en anglais. Progression des résultats.
Très important
Travail en équipe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Aimer travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet (avis des bulletins scolaires, projet de formation motivé).
Très important
Compétences en informatiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Justifier d'une bonne maîtrise des outils informatiques qui seront à mobiliser. Evaluations, projet de formation motivé.
Très important
Savoir être
Savoir-être
Autonomie, travail en équipe, sérieux.
Très important
Motivation, projet de formation motivé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Manifester de l'intérêt pour les produits pluri-technologiques associant mécanique et électronique.
Très important
Connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avoir participé à des Portes Ouvertes, connaître la formation et les métiers associés.
Complémentaire
Centres d'intérêts
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Tous centres d'intérêt à travers le projet de formation motivé.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat techniquement solide en maths et informatique, autonome et rigoureux, motivé par la microtechnique et démontrant connaissance pratique de la filière. »
Compétences critiques
- maitrise_mathematiques_et_infos
- capacites_pratiques_et_mecanique
- autonomie_et_travail_en_equipe
- motivation_concrete_pour_microtechniques
Red flags pour l'admission
- dossier_sans_coherence_avec_microtechniques
- notes_scientifiques_faibles (surtout maths/info/physique)
- absence_de_motivation_expliquée_et_de_participation_aux_JPO
- appréciations_negatives_sur_le_sérieux_et_autonomie
Type de profil recherché
Techno scientifique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
LGT Livet
Nantes, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 38
Ratio
1.58
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 42
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 62
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les résultats scolaires permettent de classer les candidats selon un traitement automatique.Ensuite les dossiers sont examinés un
à un : expression d'un intérêt pour les métiers de l'industrie intégrant les microtechniques,stages éventuels, participation à des
PortesOuvertes. Montrer que l'on s'est renseigné.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Concernant la formation CIM, à dominante mécanique donc, nous accueillons tous les ans des formations : - BAC PRO toutes
spécialités mécanique - STI2D toutes options - Enseignements général - Réorientations (souvent des IUT et licences à dominantes
scientifiques et technologiques)
Formations sans cohérences avec la formation souhaitées peuvent ne pas être classées ainsi que les résultats inférieurs aux
critères minimaux fixés par la CEV.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats doivent se renseigner sur le niveau scolaire attendu et le contenu de l'enseignement en se rendant aux portes
ouvertesde lycées.Ils ne doivent pas négliger le caractère scientifique de la formation et mettre en valeur autant que possible
leurs expériences éventuelles pourmontrer qu'ils comprennent le lien entre la formation et les métiers associés.Il est conseillé aux
candidats de s'investir dans leur formation au lycée afin d'avoir le meilleur dossier possible autant au niveau quantitatif(résultats
scolaires) qu'au niveau qualitatif (appréciations, regard des enseignants sur le travail de l'année et l'implication dans la formation.
Signature :
Laurent AKIAL,
Chef d'établissement de l'établissement LGT Livet
Rapport public Parcoursup 2025
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