Nantes · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
LGT Livet
BTS - Production - Electrotechnique
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (61%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
242
▼ -22.9% vs 2020
Admis (places effectives)
30
▲ +7.1% vs 2020
Taux d'accès
88.0%
▲ +44.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
31
▲ +55.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 314 | 28 | 30 | 61.0% | 20 | 0.0% |
| 2021 | 455 | 25 | 30 | — | 33 | 4.8% |
| 2022 | 378 | 28 | 30 | 72.0% | 34 | 0.0% |
| 2023 | 594 | 27 | 30 | 82.0% | 24 | 5.0% |
| 2024 | 242 | 30 | 30 | 88.0% | 31 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-22.9% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
30
places offertes
Candidats
358
213 classés
Taux d'accès
57.0%
propositions / candidats
Pression
11.9
candidats / place
% filles admises
0%
7% des candidats
% boursiers
30%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
358
Candidats
213
60% classés
134
63% reçoivent une propo
28
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.41
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Autres spécialités
17%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
10%
Autres spécialités
2%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
39%
Techno
61%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Bulletins et fiche avenir
Résultats académiques
Résultats, appréciations des bulletins et fiche avenir. Bon niveau exigés dans les disciplines scientifiques.
Important
Appréciations
Résultats académiques
Cohérence entre les appréciations, les résultats et le projet de formation.
Important
Communiquer, argumenter
Résultats académiques
Savoir mobiliser ses compétences en expression écrite et orale en français et en anglais pour s'approprier un dossier technique, argumenter une solution technique.
Très important
Compétences techniques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Intérêt pour l'énergie électrique et son utilisation dans l'habitat, les systèmes automatisés industriels, les infrastructures et les réseaux de distribution.
Important
Compétences méthodologiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avoir des compétences méthodologiques, savoir organiser son travail.
Très important
Compétences générales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Concentration, précision.
Très important
Rigueur et sérieux
Savoir-être
Rigueur, sérieux, bonne perception des risques.
Très important
Type de travail
Savoir-être
Aimer travailler en extérieur, sur le terrain, en équipe.
Important
Connaissance des métiers
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Décrire son projet motivé de formation. Connaître les métiers associés à cette formation, s'être renseigné en ayant participé à des portes ouvertes ou en ayant rencontré des professionnels du secteur.
Important
Métiers, Projet de formation motivé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avoir envie de participer aux métiers du bâtiment en BE électricité ou en conduite d'équipe sur le terrain. Se projeter dans l'environnement du technicien intervenant dans un environnement appartenant au domaine de l'habitat, du tertiaire, de l'industrie, des infrastructures et des réseaux.
Complémentaire
Autres
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Tous centres d'intérêt.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux, bon niveau scientifique et technique, motivé pour le travail de terrain en électricité avec un projet professionnel clairement argumenté. »
Compétences critiques
- compétences_techniques_en_electrotechnique/physique
- rigueur_et_sens_de_la_sécurité
- méthodologie_et_organisation_du_travail
- capacité_d_work_en_équipe_sur_le_terrain
Red flags pour l'admission
- résultats_scolaires_scientifiques_faibles
- projet_de_formation_non_cohérent_ou_non_argumenté
- absence_d'intérêt_pour_les_métiers_du_bâtiment/terrain
- appréciations_significativement_négatives_sur_la_rigueur_ou_la_sécurité
Type de profil recherché
Technico pratique scientifique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
LGT Livet
Nantes, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 21
Ratio
0.7
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 114
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 48
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les résultats scolaires ( notes des bulletins scolaires ) sont utilisés de classer les candidats selon un traitement automatique.
Ensuite les dossiers sont examinés un à un et sont étudiés l'expression d'un intérêt pour les métiers du bâtiment, les stages
éventuels, la participation à des Portes Ouvertes.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Formations sans cohérences avec la formation souhaitées (sauf si le dossiers est très bien argumenté).
Résultats inférieurs aux critères minimaux fixés par la CEV.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats doivent se renseigner sur les attentes de la formation et le contenu des enseignements, en se rendant aux
portesouvertes du lycée. Ils ne doivent pas négliger la partie "Projet de formation", notamment en mettant en valeur leurs
expériences afin de montrer qu'ils comprennent le lien entre la formation et les métiers qui y sont associés. Les candidats doivent
s'investir dans leurformation pré-bac afin de présenter le meilleur dossier possible d'un point de vue quantitatif (résultats
scolaires) que qualitatif(appréciations, regard des enseignants sur le travail de l'année et l'implication dans la formation). Ils ne
doivent pas négliger lecaractère scientifique de la formation.
Signature :
Laurent AKIAL,
Chef d'établissement de l'établissement LGT Livet
Rapport public Parcoursup 2025
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