Nantes · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
Lycée polyvalent Nelson Mandela

BTS - Services - Support à l'action managériale

Public Formation sélective Bac pro dominant (52%) BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 34.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Pays-de-la-Loire
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
554
▼ -28.7% vs 2020
Admis (places effectives)
31
▼ -8.8% vs 2020
Taux d'accès
40.0%
▲ +60.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
70
▲ +45.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 777 34 35 25.0% 48 0.0%
2021 790 32 35 62 4.8%
2022 599 32 35 43.0% 68 5.0%
2023 591 32 35 50.0% 61 4.0%
2024 554 31 35 40.0% 70 5.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-28.7% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
812
355 classés
Taux d'accès
34.0%
propositions / candidats
Pression
23.2
candidats / place
% filles admises
82%
70% des candidats
% boursiers
37%
min 34%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
812
Candidats
355
44% classés
146
41% reçoivent une propo
33
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.45
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
57%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
36%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
7%
Autres spécialités
7%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
1%
Autres spécialités
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
11%
Général
37%
Techno
52%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Savoir-être
25%
Motivation
20%
Engagement et activités
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats académiques
Résultats académiques
Moyennes des notes en LVE, français, histoire géographie, économie/droit /management,(première et terminale) + notes obtenues aux épreuves anticipées de français, et épreuves de spécialités. Bon niveau scolaire attendu notamment en termes de résultats dans les disciplines générales/technologiques.
Essentiel
Méthodes de travail/ Capacité d'analyse/ Compétences rédactionnelles/
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations de la Fiche Avenir. Notes et appréciations des bulletins scolaires
Essentiel
Savoir-être
Savoir-être
Bulletins (comportement, assiduité, motivation) Dynamisme, curiosité, rigueur, autonomie
Très important
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir. Projet de formation. Motivation. Capacité réussir dans la formation Connaissance des débouchés et des exigences de la formation. Cohérence du projet.
Complémentaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation - Fiche avenir Engagement scolaire - Ouverture à l’ international (séjours, lectures, films et séries en VO) - Expériences (stages, emplois saisonniers, séjours à l’ international) - Responsabilités (associations, instances représentatives du lycée) - Bénévolat

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux, autonome et à l'aise en expression écrite/orale, avec bonnes bases en français, langues et économie, motivé par un projet professionnel cohérent en support à l'action managériale. »

Compétences critiques

  • rigueur et méthodes de travail
  • expression écrite et capacité de synthèse (projet / Fiche Avenir)
  • autonomie et sens de l'organisation

Red flags pour l'admission

  • moyennes faibles en français, LVE ou matières économiques/gestion
  • absentéisme ou appréciations négatives de comportement sur la fiche Avenir
  • projet de formation non personnalisé ou copié
  • aucune preuve d'engagement ou d'expériences utiles (stages, jobs, associatif)

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
599 candidats
32 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
591 candidats
32 admis · 0% TBF · 4% TB
2024
554 candidats
31 admis · 0% TBF · 5% TB

Géographie & recrutement

Lycée polyvalent Nelson Mandela
Nantes, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
% admis même académie
93%
% admis même lycée
15%
Pression / place
23.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 38
Ratio
1.09
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 84
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 146

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux les modalités d’examen des vœux retenues par la commission : « Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures. » Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures les modalités d’examen des vœux retenues : Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par notre commission des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures. »
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session les principaux enseignements de la session et les conseils ou recommandations formulés aux candidats : Les candidats doivent détailler et insister sur leurs expériences ou engagements associatifs/ sportifs/ citoyens qui peuvent mettre en évidence des qualités relationnelles. Les candidats doivent rédiger leur projet de formation personnellement : les formules types extraites d’internet sont à proscrire. Signature : GWENAEL SUREL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée polyvalent Nelson Mandela
Rapport public Parcoursup 2025

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