Nantes · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
LGT SAINT FELIX - LA SALLE
BTS - Services - Commerce International
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac général dominant (54%)
BTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
612
▼ -34.1% vs 2020
Admis (places effectives)
31
▼ -16.2% vs 2020
Taux d'accès
38.0%
▲ +15.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
323
▲ +707.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 928 | 37 | 33 | 33.0% | 40 | 4.2% |
| 2021 | 825 | 33 | 33 | — | 249 | 3.8% |
| 2022 | 548 | 35 | 35 | 49.0% | 346 | 0.0% |
| 2023 | 640 | 33 | 33 | 53.0% | 358 | 0.0% |
| 2024 | 612 | 31 | 34 | 38.0% | 323 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-34.1% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +15.2%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
624
411 classés
Taux d'accès
43.0%
propositions / candidats
Pression
17.8
candidats / place
% filles admises
41%
47% des candidats
% boursiers
8%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
624
Candidats
411
66% classés
176
43% reçoivent une propo
32
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.3
Moyenne μ
2.19
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
80%
Autres spécialités
62%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
44%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
33%
Autres doublettes
22%
Autres doublettes
20%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
8%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
6%
Autres spécialités
5%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Mathématiques Spécialité
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
54%
Général
21%
Techno
25%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
15%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
50%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats, en 1ère et Tle, en Histoire- Géographie, Français et/ou Philosophie.
Résultats académiques
Notes et progressions, en 1ère et Terminale, en Histoire-Géographie, Français et Philosophie ou en matières générales de la fiche avenir, bulletins scolaires.
Essentiel
Résultats, en 1ère et Tle, dans les deux langues étrangères pratiquées (Anglais, Esp. ou All.)
Résultats académiques
Notes et progressions, en 1ère et Terminale, dans les deux langues étrangères pratiquées : Anglais, Espagnol ou Allemand (niveau B2 minimum) de la fiche avenir, bulletins scolaires.
Essentiel
Résultats des épreuves anticipés du baccalauréat (si concerné)
Résultats académiques
Notes des épreuves anticipés du baccalauréat (si concerné)
Essentiel
Résultats dans les matières principales des études d'enseignement supérieur (si concerné)
Résultats académiques
Notes et progressions dans les matières principales des études d'enseignement supérieur précédentes (si concerné)
Essentiel
Résultats du baccalauréat (si concerné)
Résultats académiques
Notes du baccalauréat (si concerné)
Essentiel
Résultats, en 1ère et Tle, dans les enseignements de spécialité (EDS) ou en matières professionnelles (si concerné).
Résultats académiques
Notes et progressions, en 1ère et Terminale, dans les enseignements de spécialité (EDS) ou en matières professionnelles de la fiche avenir, les bulletins scolaires (si concerné).
Essentiel
Capacités au travail collaboratif
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants
Essentiel
Capacités organisationnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants
Essentiel
Qualité de l'orthographe et de la syntaxe
Appréciations des enseignants
Essentiel
Capacités relationnelles
Appréciations des enseignants
Essentiel
Qualités rédactionnelles
Appréciations des enseignants
Essentiel
Qualités de l'expression écrite et orale dans les deux langues étrangères
Notes et appréciations des enseignants
Essentiel
Méthode de travail
Appréciations des enseignants et Fiche Avenir
Très important
Autonomie
Savoir-être
Fiche avenir et les appréciations des enseignants
Très important
Concentration en classe
Savoir-être
Appréciations des enseignants
Très important
Assiduité et ponctualité
Savoir-être
Mention sur les bulletins scolaires
Très important
Capacité à s'investir
Savoir-être
Appréciations des enseignants et Fiche Avenir
Très important
Ouverture au monde et l'interculturalité
Savoir-être
Lettre de motivation et appréciations des enseignants
Très important
Curiosité
Savoir-être
Lettre de motivation et appréciations des enseignants
Très important
Facilité d'intégration à un groupe
Savoir-être
Lettre de motivation et appréciations des enseignants
Très important
Maturité (voyages à l'international)
Savoir-être
Lettre de motivation
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Très important
Projection sur la poursuite d'études
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Très important
Mise en avant du choix de l'établissement
Lettre de motivation
Très important
Connaissances des exigences de la formation
Lettre de motivation (ne pas se contenter d'un listing)
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Déclaration des activités et centre d'intérêt.
Complémentaire
Voyages
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation (ne pas se contenter d'un listing informel)
Complémentaire
Engagement en club ou association dans l'établissement d'origine
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation et Fiche Avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé pour le commerce international avec excellentes compétences en langues, méthode de travail solide et bonnes aptitudes relationnelles. »
Compétences critiques
- maîtrise des langues étrangères (anglais + 2e langue, niveau B1+/B2)
- motivation expliquée et cohérente pour commerce + international
- capacité au travail en équipe et méthode de travail rigoureuse
- bons résultats en Histoire-Géographie, Français et matières économiques
Red flags pour l'admission
- niveau insuffisant en langues vivantes (une seule LV ou niveau faible)
- appréciations négatives de comportement (perturbateur, manque de respect)
- bulletins avec absence de progression ou résultats faibles en matières clés
- manque de motivation ou projet professionnel incohérent
Type de profil recherché
Commercial international pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
LGT SAINT FELIX - LA SALLE
Nantes, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 236
Ratio
6.74
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 31
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Chaque candidature confirmée est analysée en fonction des avis portés par l'etablissement d'origine sur la capacité à reussir dans
la formation demandée, la méthode de travail, la capacité à s'investir du candidat.
Puis dans un second temps la commission d'examen des voeux se reunit pour procéder à une étude des informations contenues
dans chaque dossier retenu afin d'établir un classement sur les critères suivants :
- l'avis du chef d'établissement, la fiche avenir,
- les résultats des années anterieures, le comportement et les absences, la motivation du candidat,
- la cohérence du projet professionnel.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Niveau de langues vivantes insuffisant,
Une seule langue vivante en lycée,
Appréciations négatives sur le comportement (manque de respect, élève perturbateur...).
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Etre conscient de l'importance équivalente des deux langues (Anglais/Espagnol ou Anglais/Allemand). Intégrer les deux
dimensions : "commerce" + "international". Etre d'une nature curieuse conscient de la nécessité d'avoir un niveau d'anglais élevé -
B1+ étant fortement conseillé. Etre motivé par le travail d'équipe. Les appréciations des bulletins sont importantes : le travail et la
motivation sont particulièrement étudiés. II est conseillé de prendre des renseignements sur la formation durant les journées
"portes ouvertes", les salons.
Signature :
JEAN-PHILIPPE THOIRY,
Chef d'établissement de l'établissement LGT SAINT
FELIX - LA SALLE
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Services - Commerce International ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.