Nantes · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
LGT SAINT FELIX - LA SALLE

BTS - Services - Communication

Privé sous contrat d'association Formation sélective BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 38.0%
Moyenne admis : 12.4/20
Région Pays-de-la-Loire
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
581
▼ -56.9% vs 2020
Admis (places effectives)
33
▼ -5.7% vs 2020
Taux d'accès
45.0%
▲ +246.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
451
▲ +4000.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1348 35 35 13.0% 11 13.8%
2021 1050 33 35 219 6.3%
2022 740 35 35 42.0% 331 5.0%
2023 680 34 35 34.0% 299 7.0%
2024 581 33 35 45.0% 451 4.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -56.9% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +246.2%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
614
534 classés
Taux d'accès
38.0%
propositions / candidats
Pression
17.5
candidats / place
% filles admises
71%
73% des candidats
% boursiers
18%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
614
Candidats
534
87% classés
193
36% reçoivent une propo
34
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.32
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
73%
Autres spécialités
67%
Autres doublettes
57%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
29%
Autres doublettes
18%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
14%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
9%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
2%
Autres doublettes
2%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
1%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
39%
Général
39%
Techno
21%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
35%
Savoir-être
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats, en 1ère et Tle, en Histoire- Géographie, Français et/ou Philosophie.
Résultats académiques
Notes et progressions, en 1ère et Terminale, en Histoire-Géographie, Français et/ou Philosophie de la fiche avenir, bulletins scolaires.
Important
Résultats en anglais
Résultats académiques
Notes en anglais en Terminale de la fiche avenir, bulletins scolaires.
Complémentaire
Résultats dans les matières principales des études d'enseignement supérieur (si concerné)
Résultats académiques
Notes et progressions dans les matières principales des études d'enseignement supérieur précédentes (si concerné)
Complémentaire
Résultats du baccalauréat (si concerné)
Résultats académiques
Notes du baccalauréat (si concerné)
Important
Résultats des épreuves anticipées du baccalauréat (si concerné)
Résultats académiques
Notes des épreuves anticipées du baccalauréat (si concerné)
Important
Résultats, en 1ère et Tle, dans les enseignements de spécialité (EDS) ou en matières professionnelles (si concerné).
Résultats académiques
Notes et progressions, en 1ère et Terminale, dans les enseignements de spécialité (EDS) ou en matières professionnelles de la fiche avenir, les bulletins scolaires (si concerné).
Essentiel
Qualité rédactionnelle
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des enseignants sur les bulletins scolaires
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants sur les bulletins scolaires et Fiche Avenir
Important
Qualité de l'expression écrite et orale en anglais
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations en anglais
Très important
Capacité à communiquer
Appréciations des enseignants sur les bulletins scolaires
Important
Capacité à travailler en équipe
Appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires
Important
Autonomie
Savoir-être
Appréciations des enseignants sur les bulletins scolaires, Fiche Avenir
Très important
Implication
Savoir-être
Appréciations des enseignants sur les bulletins scolaires
Très important
Capacité à s'investir
Savoir-être
Appréciations des enseignants sur les bulletins scolaires, Fiche Avenir
Très important
Curiosité intellectuelle (enjeux de société, thématiques de communication)
Savoir-être
Lettre de motivation et appréciations des enseignants sur les bulletins scolaires
Important
Assiduité et ponctualité
Savoir-être
Mentions sur les bulletins scolaires
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation et fiche avenir
Important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Engagements liés à la communication et/ou l'évènementiel
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir (rubrique "activités et centres d'intérêts), lettre de motivation
Très important
Intérêt pour les arts
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) méthodique et motivé(e), excellent(ne) en expression écrite/orale et en Histoire‑Géo/Français, impliqué(e) dans des activités en lien avec la communication. »

Compétences critiques

  • qualite_expression_ecrite_et_orale
  • methode_de_travail_et_organisation
  • bonnes_notes_en_histoire_geo_francais
  • implication_et_motivation_pour_communication

Red flags pour l'admission

  • appréciations_négatives_sur_le_sérieux_et_le_travail
  • notes_inférieures_à_la_moyenne_en_francais_philosophie_ou_eds
  • lettre_de_motivation_pauvre_ou_avec_fautes
  • manque_d'investissement_et_de_participation

Type de profil recherché

Communication creative operative
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
740 candidats
35 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
680 candidats
34 admis · 0% TBF · 7% TB
2024
581 candidats
33 admis · 4% TBF · 4% TB

Géographie & recrutement

LGT SAINT FELIX - LA SALLE
Nantes, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
% admis même académie
96%
% admis même lycée
4%
Pression / place
17.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 169
Ratio
4.83
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 67

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Chaque candidature confirmée est analysée en fonction des avis portés par l'établissement d'origine sur la capacité à réussir dans la formation demandée, la méthode de travail, la capacité à s'investir du candidat. Puis dans un second temps la commission d'examen des vœux se réunit pour procéder à une étude des informations contenues dans chaque dossier retenu afin d'établir un classement sur les critères suivants : l'avis du chef d'établissement, la fiche avenir, les résultats des années antérieures, le comportement et les absences, la motivation du candidat, la cohérence du projet professionnel. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures De mauvais commentaires de professeurs sur le sérieux, le travail, le manque d’investissement, le manque de participation du candidat. Des notes insuffisantes en français, en philosophie, dans les matières de spécialités (en dessous de la moyenne).
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Lettre personnelle (pas de lettre types et pas de recourt à l'IA) et sans faute. Développer les éléments sur l'onglet "activités extérieures". La motivation du candidat pour la formation doit apparaître via la lettre et les activités annexes. Il est conseillé de prendre des renseignements sur la formation qui prépare à la communication d'entreprise (publicité, promotion, événementiel, en agence ou en entreprise) et qui nécessite beaucoup d’implication, une facilité à s’exprimer à l’oral et à l’écrit et à travailler en équipe. Il est conseillé également de s'informer sur la formation lors des journées "portes ouvertes" et les salons. Signature : JEAN-PHILIPPE THOIRY, Chef d'établissement de l'établissement LGT SAINT FELIX - LA SALLE
Rapport public Parcoursup 2025

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