Nantes · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
IMS Nantes

BTS - Services - Management Commercial Opérationnel

Privé sous contrat d'association Formation sélective BTS
Capacité : 33 places
Taux d'accès : 56.0%
Moyenne admis : 12.5/20
Région Pays-de-la-Loire
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
344
▼ -59.9% vs 2020
Admis (places effectives)
24
▼ -27.3% vs 2020
Taux d'accès
62.0%
▲ +100.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
172
▲ +112.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 857 33 33 31.0% 81 0.0%
2021 776 30 34 140 7.1%
2022 473 31 33 64.0% 259 0.0%
2023 436 27 35 77.0% 232 0.0%
2024 344 24 33 62.0% 172 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -59.9% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +100.0%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
33
places offertes
Candidats
518
377 classés
Taux d'accès
56.0%
propositions / candidats
Pression
15.7
candidats / place
% filles admises
35%
42% des candidats
% boursiers
4%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
518
Candidats
377
73% classés
182
48% reçoivent une propo
31
17% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.51
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
88%
Autres spécialités
54%
Autres doublettes
12%
Autres spécialités
7%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
19%
Général
48%
Techno
33%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes obtenues et appréciations dans les différentes disciplines du baccalauréat préparé ou obtenu
Résultats académiques
Moyenne générale - notes en mathématiques et français - notes dans les matières économiques, juridiques et commerciales lorsqu'elles sont présentes - notes en langues vivantes - progression des moyennes sur le cycle terminal
Très important
Notes obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat
Résultats académiques
Notes obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat ou en contrôle continu
Essentiel
Pour les candidats en réorientation dans le supérieur
Résultats académiques
Résultats académiques de la dernière année d'enseignement suivie
Essentiel
Méthode de travail - capacité d'organisation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs - Fiche Avenir
Essentiel
Capacité à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs - notes obtenues à l'oral - centres d'intérêt et activités extrascolaires du candidat faisant appel à cette compétence
Essentiel
Qualité de l'orthographe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs - lettre de motivation rédigée par le candidat - notes obtenues en français
Très important
Qualité de l'expression en langues étrangères
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes obtenues en langues étrangères
Très important
Autonomie
Savoir-être
Appréciations des professeurs - Fiche Avenir
Essentiel
Capacité à s'investir, à s'impliquer et à fournir des efforts
Appréciations des professeurs - Fiche Avenir
Essentiel
Esprit d'équipe
Appréciations des professeurs - lettre de motivation rédigée par le candidat - centres d'intérêt et activités extrascolaires du candidat permettant de mettre en avant cette qualité
Très important
Concentration en classe
Appréciations des professeurs
Très important
Curiosité intellectuelle
Appréciations des professeurs - lettre de motivation rédigée par le candidat - centres d'intérêt et activités extrascolaires permettant de mettre en avant cette qualité
Essentiel
Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis du Conseil de classe et du Chef d'établissement sur la capacité à réussir dans la formation souhaitée
Essentiel
Connaissance des attentes et finalités de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation rédigée par le candidat
Essentiel
Pertinence du projet professionnel du candidat en cohérence avec la formation visée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation rédigée par le candidat
Important
Engagement citoyen ou associatif ou étudiant
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir - centres d'intérêt et activités extrascolaires du candidat

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome, rigoureux et communicant, avec bonnes compétences en français et langues, motivé pour le commerce opérationnel. »

Compétences critiques

  • expression_ecrite_et_orthographe
  • expression_orale_et_aisance
  • autonomie_et_organisation
  • niveau_langues_etrangeres

Red flags pour l'admission

  • résultats scolaires très faibles (moyenne générale insuffisante)
  • manque d'assiduité ou comportements déviants
  • motivation mal rédigée ou lettre générique
  • absence d'organisation/méthode (appréciations négatives profs)

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
473 candidats
31 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
436 candidats
27 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
344 candidats
24 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

IMS Nantes
Nantes, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
% admis même académie
96%
% admis même lycée
0%
Pression / place
15.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 181
Ratio
5.48
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 100

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

S'exprimer à l'écrit avec rigueur en respectant orthographe et syntaxe S'exprimer à l'oral avec rigueur Rechercher et organiser l'information Comprendre et analyser une documentation Réaliser des calculs mathématiques simples (opérations de base) Attester d'un niveau de culture générale et d'une ouverture pour les questions sociétales Communiquer avec aisance dans une ou plusieurs langues étrangères
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d’examen des vœux a pris le temps de lire et d’étudier chaque dossier selon les critères définis plus haut. Une note et une appréciation ont été attribuées à chaque dossier permettant de faciliter le classement à la fin de l’étude des dossiers. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Comportements déviants, défaut d'assiduité, implication insuffisante, résultats trop faibles.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est conseillé aux candidats de soigner la rédaction des motivations pour le BTS sollicité. Une bonne connaissance de l’ établissement et de la formation visée assurera les membres de la commission d’une orientation en adéquation avec les souhaits du candidat. Signature : Axelle de LEENHEER, Chef d'établissement de l'établissement IMS Nantes
Rapport public Parcoursup 2025

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