Nantes · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
Lycée/Campus Talensac
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac techno dominant (56%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
180
▼ -47.8% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▼ -21.1% vs 2020
Taux d'accès
86.0%
▲ +43.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
120
▼ -14.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 345 | 19 | 18 | 60.0% | 141 | 0.0% |
| 2021 | 285 | 15 | 18 | — | 157 | 0.0% |
| 2022 | 242 | 10 | 18 | 84.0% | 126 | 0.0% |
| 2023 | 195 | 13 | 18 | 81.0% | 104 | 0.0% |
| 2024 | 180 | 15 | 18 | 86.0% | 120 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-47.8% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +43.3%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
18
places offertes
Candidats
204
150 classés
Taux d'accès
85.0%
propositions / candidats
Pression
11.3
candidats / place
% filles admises
47%
40% des candidats
% boursiers
44%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
204
Candidats
150
74% classés
85
57% reçoivent une propo
15
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
0.94
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
67%
Autres doublettes
33%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
8%
Autres doublettes
4%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
11%
Général
56%
Techno
33%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Résultats académiques
Notes et appréciations dans les matières correspondantes (Bulletin et examens)
Essentiel
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Résultats académiques
Notes et appréciations dans les matières correspondantes (Bulletin et examens)
Très important
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations de l'équipe pédagogique (Bulletins-fiche avenir)
Très important
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Orthographe Vocabulaire Qualités littéraires Capacités argumentatives
Très important
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Savoir-être
Appréciations de l'équipe pédagogique- Lettre de motivation
Très important
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Savoir-être
Appréciations de l'équipe pédagogique- Lettre de motivation
Très important
Motivation- cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Très important
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation et Rubrique "activités et centre d'intérêt"
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat organisé, rigoureux et autonome, solide en calcul et gestion, capable de communiquer par écrit et de défendre un projet professionnel cohérent. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_règles_comptables_et_calcul
- autonomie_et_organisation
- qualités_d'analyse_et_de_synthèse
- communication_écrite_et_argumentation
Red flags pour l'admission
- dossier_incomplet
- absence_de_lettre_de_motivation_ou_motivation_non_personnalisée
- résultats_scolaires_insuffisants_en_matières_comptables/gestion
- absences_d'appréciations_pédagogiques_sur_les_bulletins
Type de profil recherché
Comptable gestion pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée/Campus Talensac
Nantes, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 114
Ratio
6.33
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 36
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Etude de tous les dossier au regard des caractéristiques et des attendus de la formation.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Des dossiers incomplets, des résultats insuffisants, des disciplines non évaluées pour raison d'absentéisme notamment, l'absence
d'appréciations explicites dans les bulletins, l'absence de lettre de motivation ou des lettres de motivation réalisée à partir d'une
IA...
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
De nombreuses candidatures ont été retenues au regard de l'ensemble du dossier et notamment du projet de formation très
argumenté. Cependant, beaucoup de candidats se sont désistés pour des formations très différentes ce qui pose la question de la
prise en compte du projet de formation. Nous conseillons d'adapter l'argumentation en fonction du réel projet de formation. Par
ailleurs, les prises de décisions et désistements trop tardifs bloquent trop longtemps les candidatures en attente. Nous
conseillons d'être plus réactifs pour répondre aux propositions et de ne pas oublier de se désister de la plateforme quand la
formation acceptée ne fait pas partie de Parcours Sup. Et enfin, des avis favorables de poursuite d'études en STS ne sont pas
toujours en adéquation avec les résultats scolaires des candidats ce qui peut les mettre en réelles difficultés dans la formation et
ce qui a pour conséquence des abandons très tôt dans l'année scolaire ou des réonrientations complexes.
Signature :
Caroline EL JANATI,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
/Campus Talensac
Rapport public Parcoursup 2025
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