Saint-Nazaire · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
I.U.T. Saint-Nazaire

BUT - Génie chimique génie des procédés

Public Formation sélective Bac techno dominant (52%) BUT
Capacité : 78 places
Taux d'accès : 88.0%
Moyenne admis : 12.8/20
Région Pays-de-la-Loire
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
622
▼ -14.8% vs 2020
Admis (places effectives)
26
▼ -62.9% vs 2020
Taux d'accès
86.0%
▲ +8.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
405
▲ +400.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 730 70 78 79.0% 81 0.0%
2021 776 45 78 480 0.0%
2022 635 31 78 86.0% 418 5.0%
2023 609 26 78 88.0% 436 0.0%
2024 622 26 78 86.0% 405 8.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-14.8% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
78
places offertes
Candidats
578
463 classés
Taux d'accès
88.0%
propositions / candidats
Pression
7.4
candidats / place
% filles admises
36%
47% des candidats
% boursiers
12%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
578
Candidats
463
80% classés
480
104% reçoivent une propo
36
8% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
1.82
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences physiques et chimiques en laboratoire & Physique- Chimie et Mathématiques
62%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
53%
Autres doublettes
38%
Autres doublettes
27%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
20%
Sciences physiques et chimiques en laboratoire & Physique-Chimie et Mathématiques
8%
Autres doublettes
5%
Autres doublettes
4%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
3%
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
48%
Général
52%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
13%
Savoir-être
12%
Motivation
25%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
- Les notes de première et de terminale (et/ou dans une formation de l'enseignement supérieur) en mathématiques, en physique-chimie, en chimie/biochimie/sciences du vivant, dans les enseignements technologiques et/ou ceux spécifiques à la spécialité.
Très important
Moyenne générale
Résultats académiques
La moyenne générale du candidat au regard de la moyenne générale de la classe
Complémentaire
Progression
Résultats académiques
Évaluation relative de la progression des moyennes dans les matières scientifiques au cours des années de première et terminale
Important
Niveau en anglais
Résultats académiques
Les notes obtenues en Première et Terminale
Essentiel
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les appréciations figurant sur les bulletins de notes et les avis du chef d'établissement et/ou du professeur principal (fiche avenir)
Important
Acquisition de la démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les appréciations figurant sur les bulletins de notes et les avis du chef d'établissement et/ou du professeur principal (fiche avenir)
Important
Qualité de l'orthographe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les avis qui pourraient être fournis par certains professeurs ainsi que la rédaction du projet de formation motivé
Très important
Autonomie
Savoir-être
Les appréciations figurant sur les bulletins de notes et les avis du chef d'établissement et/ou du professeur principal (fiche avenir)
Très important
Capacité à s'investir
Savoir-être
Les appréciations figurant sur les bulletins de notes et les avis du chef d'établissement et/ou du professeur principal (fiche avenir)
Important
Concentration en classe
Savoir-être
Les appréciations figurant sur les bulletins de notes et les avis du chef d'établissement et/ou du professeur principal (fiche avenir)
Important
Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé ou lors de séquences d'information mises en place par la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- La rédaction et la nature du projet de formation motivé et la cohérence avec les exigences de la formation - La participation dans les manifestations d'orientation et d'informations .
Complémentaire
Capacité à s'investir dans des activités extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Investissement, qualités humaines, dépassement de soi, soin à l'autre

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques et physique-chimie, rigoureux et autonome, avec un projet motivé bien rédigé et des appréciations positives sur l'investissement. »

Compétences critiques

  • solides_connaissances_math_physique_chimie
  • rigueur_et_methode_de_travail
  • autonomie_et_capacite_dinvestissement
  • bonne_expression_ecrite_pour_le_projet_motive

Red flags pour l'admission

  • appréciations_defavorables_sur_la_feuille_avenir (manque_dassiduite_ou_motivation)
  • projet_motive_pauvre_ou_copie (mauvais_orthographe/grammaire)
  • notes_faibles_en_matieres_scientifiques
  • absence_de_progression_ou_recul_des_notes

Type de profil recherché

Scientifique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
635 candidats
31 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
609 candidats
26 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
622 candidats
26 admis · 0% TBF · 8% TB

Géographie & recrutement

I.U.T. Saint-Nazaire
Saint-Nazaire, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
% admis même académie
80%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 371
Ratio
4.76
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 92

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le jury d’admission de l’IUT de Saint-Nazaire s’est tenu en mai 2025. 525 dossiers ont été analysés pour le département Génie Chimique – Génie des Procédés, pour un nombre de places proposées de 78. 460 dossiers ont été classés. L’analyse des candidatures s’est effectuée dans le respect des critères retenus par la commission d’ examen des candidatures et le classement dans le respect des consignes générales (taux de boursiers certifiés des lycées et taux de bacheliers de la voie technologique) ainsi que dans le respect des attendus nationaux et locaux définis dans Parcoursup pour cette formation. Les dossiers sont classés en deux groupes : bacheliers de la voie technologique et bacheliers des autres voies (générales, professionnelles et autres situations). Une première analyse quantitative est effectuée à partir des informations sur : - les résultats des lycéens en première et terminale (un poids plus important est accordé aux notes de terminale) dans les disciplines fondamentales pour cette formation (mathématiques, chimie-biochimie, science du vivant, anglais, éventuellement dans les enseignements technologiques en lien avec la spécialité), - les appréciations des enseignants principaux et l’avis du chef de d’établissement sur la fiche Avenir de chaque candidat. Chaque dossier est analysé par un membre de la commission d’ examen des candidatures du département. Cette seconde analysequalitative intègre : - les appréciations des enseignants et les évolutions dans le temps de ces appréciations. Une attention particulière est portée au comportement général du candidat et à son assiduité en cours, - le projet de formation motivé fourni par le candidat. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Appréciations de professeurs défavorables sur les bulletins scolaires (manque de motivation, manque d'assiduité, niveau général...) Adéquation de la lettre de motivation, notamment le projet professionnel avec la formation.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats doivent démontrer leur capacité à s’investir dans toutes les matières. Le projet motivé du candidat doit être le reflet de sa motivation pour la formation. Il convient de bannir tout projet simplement recopié d’un site internet. Un soin particulier doit être porté à l’orthographe, à la grammaire et à la syntaxe. Signature : Antony FEDELE-BENOIT, Directeur de l'établissement I.U.T. Saint-Nazaire
Rapport public Parcoursup 2025

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