Saint-Nazaire · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
I.U.T. Saint-Nazaire

BUT - Génie industriel et maintenance

Public Formation sélective Bac techno dominant (57%) BUT
Capacité : 52 places
Taux d'accès : 84.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Pays-de-la-Loire
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
536
▼ -3.9% vs 2020
Admis (places effectives)
52
▲ +6.1% vs 2020
Taux d'accès
93.0%
▲ +36.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
264
▲ +32.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 558 49 52 68.0% 199 0.0%
2021 559 50 52 139 0.0%
2022 434 32 52 73.0% 148 0.0%
2023 487 34 52 94.0% 244 0.0%
2024 536 52 52 93.0% 264 2.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
52
places offertes
Candidats
516
410 classés
Taux d'accès
84.0%
propositions / candidats
Pression
9.9
candidats / place
% filles admises
3%
7% des candidats
% boursiers
3%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
516
Candidats
410
80% classés
334
82% reçoivent une propo
39
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.26
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
58%
Autres doublettes
42%
Autres doublettes
8%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
43%
Général
57%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
33%
Méthodes de travail
11%
Savoir-être
18%
Motivation
29%
Engagement et activités
9%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Mathématiques
Résultats académiques
notes de première, terminale ou baccalauréat et études supérieures (selon la situation du candidat)
Très important
physique
Résultats académiques
notes de première, terminale ou baccalauréat et études supérieures (selon la situation du candidat)
Très important
français
Résultats académiques
notes de première, terminale ou baccalauréat et études supérieures (selon la situation du candidat)
Très important
langue vivante
Résultats académiques
notes de première, terminale ou baccalauréat et études supérieures (selon la situation du candidat)
Important
matière de spécialité
Résultats académiques
notes de première, terminale ou baccalauréat et études supérieures (selon la situation du candidat)
Important
Moyenne générale
Résultats académiques
notes de première, terminale ou baccalauréat et études supérieures (selon la situation du candidat)
Important
Pratique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appétence pour les enseignements pratiques
Important
compétences méthodologiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir
Important
Capacité à l’oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Lors de l'entretien, ou le cas échéant dans la fiche Avenir
Très important
assiduité
Savoir-être
Commentaires des enseignants dans les bulletins
Très important
comportement
Commentaires des enseignants dans les bulletins
Important
autonomie
fiche Avenir
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé ou lors des séquences d’information mises en place par la formation
Essentiel
Projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Cohérence du projet, présenté dans le projet de formation motivé, avec le contenu de la formation
Très important
Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir
Très important
Technologie
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Intérêt démontré dans le projet de formation motivé et par les activités et centres d'intérêt
Complémentaire
Pratique d'une activité
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Capacité à maintenir une activité sportive, culturelle, scientifique, ... depuis plusieurs années

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et physique, rigoureux et assidu, capable d'expliciter une motivation personnelle et appréciant les enseignements pratiques. »

Compétences critiques

  • solides_bases_math_et_physique
  • rigueur_et_assiduite
  • capacite_pratique_et_manuelle
  • motivation_personnalisee_expliquee

Red flags pour l'admission

  • faibles_notes_en_math_et_physique
  • manque_d'assiduite_commentee_dans_les_bulletins
  • lettre_de_motivation_generique_ou_ia
  • absence_de_preuves_de_methodes_de_travail

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
434 candidats
32 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
487 candidats
34 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
536 candidats
52 admis · 0% TBF · 2% TB

Géographie & recrutement

I.U.T. Saint-Nazaire
Saint-Nazaire, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
% admis même académie
54%
% admis même lycée
0%
Pression / place
9.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 205
Ratio
3.94
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 205

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'examen des voeux a été fait avec l'OAD de Parcoursup en tenant compte des critères quantitatifs et qualitatifs définis dans l'tem précédent. Ceci a permis de dégager un classement par type de bac. L'avis des enseignants ayant eu un entretien physique ou téléphonique avec les candidats est aussi pris en compte. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Tous les critères décris précédement classés "très important" sont regardés avec une grande attention par la commission pour ne pas chosir des candidats.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Soyez le plus "vous-même" dans vos motivations. Les documents "standards" ou générés automatiquement (IA) nous donnent une mauvaise image de votre savoir être. Il faut absolument faire une lettre de motivation personnelle qui explique les raisons pour lesquelles vous candidatez dans notre formation. Il vaut mieux des motivations réelles que des documents/idées qui ne sont pas issus de votre cerveau. Signature : Antony FEDELE-BENOIT, Directeur de l'établissement I.U.T. Saint-Nazaire
Rapport public Parcoursup 2025

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