Gien · Loiret · Académie de Orléans-Tours
Lycée Bernard Palissy

BTS - Services - Management Commercial Opérationnel

Public Formation sélective Bac pro dominant (50%) BTS
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 71.0%
Moyenne admis : 12.0/20
Région Centre
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
308
▲ +15.4% vs 2020
Admis (places effectives)
24
▼ -7.7% vs 2020
Taux d'accès
62.0%
▲ +1.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
30
▼ -64.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 267 26 28 61.0% 85 0.0%
2021 641 29 30 26 7.1%
2022 359 24 30 64.0% 33 0.0%
2023 405 29 30 56.0% 30 4.0%
2024 308 24 30 62.0% 30 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+15.4% depuis 2020). Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
294
175 classés
Taux d'accès
71.0%
propositions / candidats
Pression
9.8
candidats / place
% filles admises
50%
50% des candidats
% boursiers
39%
min 34%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
294
Candidats
175
60% classés
134
77% reçoivent une propo
22
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.56
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
60%
Autres spécialités
44%
Autres doublettes
40%
Autres spécialités
4%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
3%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
11%
Général
39%
Techno
50%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
25%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats
Résultats académiques
Résultats de 1ère et de terminale dans les matières apportant des compétences pour le BTS MCO : français, LV , gestion, management, droit/économie, mathématiques
Important
Qualités rédactionnelles - participation à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Expression orale et écrite et qualité de l'argumentation- Dynamique - motivé-e par la relation commerciale Appréciations des professeurs sur les bulletins
Très important
Autonomie dans le travail - implication - comportement
Savoir-être
Assiduité - investissement dans le travail - persévérance face aux difficultés - comportement Appréciations des bulletins
Important
Motivation - filière dont le candidat est issu
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation du projet et avis du chef d'établissement sur la cohérence du vœu formulé avec le projet de formation
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Responsabilité dans un club ou une association Activités extra scolaires Petits boulots fiche avenir et lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé, autonome et assidu avec de bons résultats en français, économie/gestion et langues, et des qualités d'expression orale/écrite adaptées au commerce. »

Compétences critiques

  • résultats académiques en français, économie/gestion et langues
  • autonomie et assiduité
  • qualités d'expression orale et écrite (argumentation)
  • motivation cohérente et connaissance du BTS MCO

Red flags pour l'admission

  • bulletins avec mises en garde répétées (travail/comportement/absentéisme)
  • lettre de motivation non personnalisée ou générée automatiquement
  • parcours scolaire trop éloigné des disciplines liées au MCO
  • faibles résultats persistants en français, gestion ou langues

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
359 candidats
24 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
405 candidats
29 admis · 0% TBF · 4% TB
2024
308 candidats
24 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Bernard Palissy
Gien, Loiret · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
89%
% admis même lycée
33%
Pression / place
9.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 35
Ratio
1.17
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 50
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 90

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités d'examen des voeux retenues par la commission d'examen des voeux sont d'étudier tous les dossiers par série et par ordre décroissant des avis donnés par le chef d'établissement d'origine du candidat sur la capacité à réussir. Les éléments pris en considératon dans les dossiers scolaires sont issus à la fois des bulletins de 1ère et de terminale et de la fiche avenir : les résultats ( particulièrement en français, en mathématiques, en économie/droit, en management,en gestion et en LV anglais), l'assiduité, le comportement en classe, l'implication et le travail fourni. Une attention particulière est portée sur la motivation pour ce BTS grâce à la lettre de motivation qui permet aussi d'apporter des compléments d'informations sur les centres d'intérêt, les activités extra-scolaires ou la découverte du milieu professionnel au travers de stages. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Vigilance particulière sur les mises en garde du Conseil de classe (travail, comportement et absentéisme).
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats doivent bien renseigner tous les éléments demandés. Les bulletins scolaires qui mentionnent des manquements répétés aux obligations scolaires ne contribuent pas à donner une bonne image du candidat. Les candidats doivent éviter d'écrire une lettre de motivation type non personnalisée ou réalisée uniquement grâce à l'intelligence artificielle. L'intérêt du candidat doit être visible dans sa lettre. La venue aux portes ouvertes de l'établissement permet de mieux argumenter et de se faire une idée précise de la formation et de ses attendus. Les disciplines de formation d'origine des candidtas ne doivent pas être trop éloignées du BTS MCO. Signature : Fabien CERVERA, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Bernard Palissy
Rapport public Parcoursup 2025

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