Orléans · Loiret · Académie de Orléans-Tours
Lycée Pothier

CPGE - MPSI

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 144 places
Taux d'accès : 46.0%
Moyenne admis : 15.1/20
Région Centre
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
2542
▲ +58.6% vs 2020
Admis (places effectives)
146
▲ +6.6% vs 2020
Taux d'accès
67.0%
▲ +13.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
960
▲ +2.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1603 137 144 59.0% 941 42.1%
2021 1753 139 144 818 30.4%
2022 1458 146 144 74.0% 896 38.0%
2023 1802 144 144 77.0% 1088 37.0%
2024 2542 146 144 67.0% 960 24.0%
Hype croissante — La demande explose : +58.6% de candidats depuis 2020.

Stats clés 2025

Capacité
144
places offertes
Candidats
2169
1358 classés
Taux d'accès
46.0%
propositions / candidats
Pression
15.1
candidats / place
% filles admises
16%
29% des candidats
% boursiers
7%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2169
Candidats
1358
63% classés
820
60% reçoivent une propo
148
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.1
Moyenne μ
1.33
Écart σ
13.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
93%
Autres doublettes
7%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
75%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
5%
Motivation
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Mathématiques, LVA, Français, Philosophie - Physique-Chimie, NSI ou Sciences de l'Ingénieur
Résultats académiques
- Bulletins scolaires de Première et de Terminale - Résultats aux épreuves anticipées de Français - Pour les candidats en réorientation : notes des bulletins de Première, de Terminale et du Supérieur ainsi que les résultats aux épreuves du Bac.
Très important
Méthodes de travail, Acquisition de la démarche scientifique, Capacité rédactionnelle
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- Observations et commentaires des enseignants portés sur les bulletins - Projet de formation motivé - Fiche Avenir
Très important
Sérieux, Assiduité, Capacité de travail, Capacité d'organisation
Savoir-être
- Observations et commentaires des enseignants portés sur les bulletins - Fiche Avenir
Complémentaire
Motivation et intérêt pour la filière, Adéquation du projet avec la classe préparatoire MPSI
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- Projet de formation motivé - Fiche Avenir
Complémentaire
Cordée de la réussite
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques et sciences, rigoureux et autonome, avec une lettre de motivation claire et des bulletins sans réserves. »

Compétences critiques

  • maîtrise approfondie des mathématiques
  • rigueur méthodologique et capacité de travail
  • compétences scientifiques en physique/NSI/SI
  • capacité rédactionnelle et qualité de la lettre de motivation

Red flags pour l'admission

  • absence de l'EDS mathématiques
  • résultats faibles en mathématiques en terminale
  • bulletins comportant remarques récurrentes sur l'assiduité ou le sérieux
  • lettre de motivation très faible ou incohérente

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1458 candidats
146 admis · 3% TBF · 38% TB
2023
1802 candidats
144 admis · 1% TBF · 37% TB
2024
2542 candidats
146 admis · 1% TBF · 24% TB

Géographie & recrutement

Lycée Pothier
Orléans, Loiret · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
72%
% admis même lycée
3%
Pression / place
15.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 1006
Ratio
6.99

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux - Notes et rang en mathématiques en terminale (EDS et option maths expertes le cas échéant) - Notes et rang dans le 2ème EDS scientifique en terminale (PC, NSI, SI) - Notes dans les matières littéraires suivantes: LVA, philosophie et notes au bac de français - Attribution d'un bonus/malus en fonction des éléments n'apparaissant pas dans les notes ( remarques dans le bulletin, niveau de la classe, section européeenne, participation à des concours scientifiques, éléments de la lettre de motivation...) - Avis du chef d'établissement Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Absence de l'EDS mathématiques
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les vœux des candidats doivent être cohérents et crédibles au regard de leur formation initiale. Pour intégrer une CPGE MPSI, il est essentiel de manifester un réel intérêt pour les mathématiques et les sciences en général, appuyé par de solides résultats dans ces disciplines. La formation d'origine des candidats doit présenter une certaine proximité avec les exigences du programme MPSI. La lettre de motivation fait l'objet d'une attention particulière, tant sur le fond que sur la qualité de la rédaction et de l'expression écrite. Pour les candidats en réorientation, elle constitue un élément clé permettant d’exposer clairement leur parcours ainsi que les motivations de leur nouvelle orientation. Signature : BRUNO Di NALLO, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Pothier
Rapport public Parcoursup 2025

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