Orléans · Loiret · Académie de Orléans-Tours
Lycée Pothier

CPGE - BCPST

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 48 places
Taux d'accès : 57.0%
Moyenne admis : 14.5/20
Région Centre
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1705
▲ +44.2% vs 2020
Admis (places effectives)
42
▼ -6.7% vs 2020
Taux d'accès
65.0%
▲ +58.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
623
▲ +39.1% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1182 45 48 41.0% 448 68.2%
2021 1080 41 48 453 17.1%
2022 1134 40 48 50.0% 511 41.0%
2023 941 45 48 70.0% 625 23.0%
2024 1705 42 48 65.0% 623 19.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+44.2% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
48
places offertes
Candidats
993
542 classés
Taux d'accès
57.0%
propositions / candidats
Pression
20.7
candidats / place
% filles admises
63%
67% des candidats
% boursiers
13%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
993
Candidats
542
55% classés
400
74% reçoivent une propo
43
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.5
Moyenne μ
1.78
Écart σ
11.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
58%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
29%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
12%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
70%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
10%
Motivation
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en Mathématiques, Physique-Chimie et SVT ou Biologie - Ecologie
Résultats académiques
Notes de Première et de Terminale dans ces matières, ainsi qu'en enseignement scientifique. Résultats aux épreuves du baccalauréat de 1ère. Pour les candidats en réorientation : notes des bulletins de Première, de Terminale et du Supérieur ainsi que les résultats aux épreuves du Bac.
Très important
Niveau en Français
Résultats académiques
Notes des bulletins de Première (Français) et Terminale (Philosophie) - Résultats aux épreuves anticipées de Français.
Important
Niveau en anglais
Résultats académiques
Notes des bulletins de Première et de Terminale - Résultats aux épreuves communes de contrôle continu.
Essentiel
Capacités rédactionnelles et d'expression orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Observations et commentaires portés sur les bulletins - Résultats en Français, Histoire-Géographie et Philosophie - Projet de formation motivé - Fiche Avenir.
Essentiel
Acquisition de la méthode scientifique et de la logique.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Observations et commentaires portés sur les bulletins - Fiche Avenir.
Très important
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Observations et commentaires portés sur les bulletins - Fiche Avenir - Progression dans les différentes matières.
Essentiel
Sérieux - concentration en classe - assiduité
Savoir-être
Observations et commentaires portés sur les bulletins - Fiche Avenir.
Très important
Implication - Capacité à s'investir
Savoir-être
Observations et commentaires portés sur les bulletins - Fiche Avenir - Progression dans les différentes matières.
Important
Capacités d'organisation - autonomie - curiosité intellectuelle
Savoir-être
Observations et commentaires portés sur les bulletins - Fiche Avenir.
Complémentaire
Motivation et intérêt - Adéquation du projet personnel avec la classe préparatoire BCPST
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé - Fiche avenir.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat excellent en mathématiques, physique-chimie et SVT, très rigoureux et assidu, avec bonnes capacités d'analyse et d'expression, et un projet clairement aligné sur la BCPST. »

Compétences critiques

  • solides_connaissances_math_physique_svt
  • rigueur_et_methode_scientifique
  • bonne_expression_ecrite_et_orale
  • assiduite_et_capacite_dinvestissement

Red flags pour l'admission

  • absence_serie_generale_scientifique_EDS_scientifique
  • notes_faibles_en_math_physique_ou_svt
  • manque_dassiduite_ou_commentaires_negatifs_dans_la_fiche_avenir
  • projet_incoherent_avec_BCPST

Type de profil recherché

Scientifique excellent methodique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1134 candidats
40 admis · 0% TBF · 41% TB
2023
941 candidats
45 admis · 5% TBF · 23% TB
2024
1705 candidats
42 admis · 5% TBF · 19% TB

Géographie & recrutement

Lycée Pothier
Orléans, Loiret · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
74%
% admis même lycée
0%
Pression / place
20.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 542
Ratio
11.29

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les résultats et appréciations dans toutes les matières sont analysés avec notamment une focale particulière sur : Mathématiques - Physique Chimie - SVT - Français - Anglais - Philo Bonus si l'élève a suivi l'EDS ou l'option mathématiques en terminale. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Absence EDS scientifique
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est très fortement conseillé de suivre les 3 spécialités Mathématiques, Physique-Chimie et Sciences de la Vie et de la Terre en classe de Première. Deux de ces spécialités peuvent être gardées en classe de Terminale sans priorité. Cependant, si la spécialité mathématiques est abandonnée en classe de Terminale, alors il est très fortement conseillé de prendre l'option mathématiques complémentaires. Enfin, si la spécialité mathématiques est conservée en classe de Terminale, il est conseillé de suivre l'option mathématiques expertes. Signature : BRUNO Di NALLO, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Pothier
Rapport public Parcoursup 2025

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