Orléans · Loiret · Académie de Orléans-Tours
Lycée Jean ZAY

BTS - Services - Commerce International

Public Formation sélective Bac techno dominant (56%) BTS
Capacité : 34 places
Taux d'accès : 16.0%
Moyenne admis : 13.5/20
Région Centre
Voir sur Parcoursup

Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées

Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

Créer mon profil

Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1133
▲ +23.6% vs 2020
Admis (places effectives)
33
▲ +6.5% vs 2020
Taux d'accès
19.0%
▼ -13.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
217
▲ +244.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 917 31 34 22.0% 63 4.3%
2021 1242 35 34 158 0.0%
2022 1076 33 34 21.0% 343 0.0%
2023 1094 34 34 18.0% 256 4.0%
2024 1133 33 34 19.0% 217 4.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+23.6% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
34
places offertes
Candidats
1366
574 classés
Taux d'accès
16.0%
propositions / candidats
Pression
40.2
candidats / place
% filles admises
58%
52% des candidats
% boursiers
37%
min 27%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1366
Candidats
574
42% classés
124
22% reçoivent une propo
33
27% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.5
Moyenne μ
1.67
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
93%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
33%
Autres doublettes
33%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
17%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
17%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
7%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
4%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
2%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
2%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
1%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
26%
Général
56%
Techno
19%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
résultats obtenus au baccalauréat et en classe de Terminale
Résultats académiques
résultats du baccalauréat et moyennes trimestrielles en terminale
Essentiel
Compétences écrites et orales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes écrit et Oral EAF et moyennes des langues
Essentiel
comportement en classe, assiduité, travail et participation orale
Savoir-être
comportement en classe, assiduité, travail et participation orale
Très important
projet personnel du candidat
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
motivation pour la formation et cohérence avec la formation pré-bac et le projet personnel
Très important
activités extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
expériences acquises et savoir-faire et savoir-être développés dans des activités périscolaires ou emplois

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat polyvalent avec solides compétences en langues et communication, rigueur méthodologique et projet professionnel clairement orienté vers le commerce international. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_langues_étrangères
  • rigueur_et_méthodologie
  • bonne_expression_orale_et_écrite
  • motivation_cohérente_et_projet_international

Red flags pour l'admission

  • une_seule_langue_étrangère
  • bac_technologique_hors_STMG_ou_bac_pro_inadapté
  • parcours_incohérent_ou_multiples_réorientations
  • années_non_scolarisé_multiples

Type de profil recherché

Commercial international pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1076 candidats
33 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
1094 candidats
34 admis · 0% TBF · 4% TB
2024
1133 candidats
33 admis · 0% TBF · 4% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jean ZAY
Orléans, Loiret · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
96%
% admis même lycée
19%
Pression / place
40.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 200
Ratio
5.88
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 17

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Note quantitative tratée par l'algorithme et note qualitative traitée par la commission d'examen en présenteil pendant 5 jours. Un pré-classement est effectué par l'algorithme avec les données quantitatives, puis un examen de chaque dossier est effectué par l'équipe pédagogique avec la prise en compte des données qualitataives : comportement et assiduité, motivation et projet. Un classement final est alors réalisé avec la note globale de chaque candidat. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures 1 seule langue étrangère Séries technologique hors STMG Parcours incohérent (bac agricole ....) Plusieurs années "non scolarisé" ou plusieurs 1ère année dans le supérieur dans différentes filières
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La lettre de motivation doit être personnelle (pas de copier- coller de modèles types), ni d'IA et adaptée à notre formation. Compte tenu du grand nombre de dossiers et du nombre de places limité, les candidats issus de formations totalement déconnectées du BTSCI, tels que les bac Pro ou Techno comme architecture, carrosserie, paysagiste ainsi que les bacs généraux avec uniquement des spécialités scientifiques, ou en réorientation sont invités à fortement motiver leur projet professionnel voire à s'orienter vers des BTS plus en adéquation avec leurs compétences initiales. Pour les étudiants ayant fait une année de césure ou souhaitant se réorienter après une 1ère année Post-Bac, bien expliquer le projet. Pour les candiadts en provenance d'académie éloignée, motiver le choix d'Orléans. Impossible d'intégrer le BTSCI avec 1 seule langue vivante pendant le coursus scolaire pré-bac Signature : Laurence Madame ARTAUD, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean ZAY
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à BTS - Services - Commerce International ?

Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.