Orléans · Loiret · Académie de Orléans-Tours
Lycée BENJAMIN FRANKLIN
CPGE - PTSI
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
607
▲ +92.7% vs 2020
Admis (places effectives)
46
▲ +58.6% vs 2020
Taux d'accès
91.0%
▲ +15.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
343
▲ +55.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 315 | 29 | 48 | 79.0% | 221 | 11.5% |
| 2021 | 512 | 21 | 48 | — | 227 | 0.0% |
| 2022 | 368 | 27 | 48 | 87.0% | 253 | 0.0% |
| 2023 | 451 | 31 | 48 | 84.0% | 255 | 0.0% |
| 2024 | 607 | 46 | 48 | 91.0% | 343 | 18.0% |
— La demande explose : +92.7% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
48
places offertes
Candidats
767
286 classés
Taux d'accès
40.0%
propositions / candidats
Pression
16.0
candidats / place
% filles admises
41%
28% des candidats
% boursiers
19%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
767
Candidats
286
37% classés
288
101% reçoivent une propo
39
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.3
Moyenne μ
1.56
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
50%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
41%
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
11%
Autres doublettes
9%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
40%
Savoir-être
10%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau scientifique Mathématiques
Résultats académiques
Notes de première et terminale en mathématiques
Très important
Niveau scientifique PC/SI/SVT/NSI
Résultats académiques
Notes de première et terminale dans ces disciplines
Important
Niveau littéraire
Résultats académiques
Résultats aux épreuves anticipées de Français du baccalauréat Notes de première et terminale en LVA
Important
Niveau global
Résultats académiques
Moyenne générale sur la fiche Avenir
Complémentaire
Progression
Résultats académiques
Moyennes générales du premier trimestre de première au second trimestre de terminale
Très important
Niveau de français
Résultats académiques
Le niveau de français attendu est C1 et TCF (Test de Connaissance du Français) niveau C1 recommandé pour les non francophones.
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir
Important
Qualité rédactionnelle
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des enseignants sur les bulletins de première et terminale Résultats aux épreuves anticipées de Français du baccalauréat
Important
Capacité à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale
Important
Acquisition de la démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale
Complémentaire
Qualité de l'expression écrite en langue étrangère
Appréciation des enseignants de langue vivante sur les bulletins de première et de terminale
Complémentaire
Autonomie Capacité à s'investir Implication Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Champs de la fiche Avenir
Important
Concentration en classe Capacité d'organisation Esprit d'équipe Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Projet de formation initial Appréciation des enseignants sur les bulletins de première et de terminale
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation initial
Important
Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciation du chef d'établissement
Complémentaire
Connaissance des débouchés de la formation Connaissance des exigences de la formation Cohérence du projet Adéquation du projet aux débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet initial
Complémentaire
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Participation à la journée portes ouvertes
Complémentaire
Intérêt pour la démarche scientifique
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "Activités et centres d'intérêts" Projet de formation initial
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat.e excellent.e en mathématiques et sciences, rigoureux.se et autonome, avec un bon niveau méthodologique et une démarche scientifique affirmée. »
Compétences critiques
- maîtrise des mathématiques (notes élevées)
- rigueur méthodologique et autonomie de travail
- capacité d'analyse et démarche scientifique
- bon niveau en physique/Sciences de l'ingénieur ou NSI
Red flags pour l'admission
- niveau faible en mathématiques
- appréciations signalant des problèmes de comportement
- absence de spécialités scientifiques (maths + physique/SI/NSI)
- dossiers de reconversion sans prérequis scientifiques
Type de profil recherché
Scientifique excellence
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée BENJAMIN FRANKLIN
Orléans, Loiret · académie de Orléans-Tours.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 286
Ratio
5.96
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les dossiers (issus de baccalauréats généraux, quelles que soient les spécialités), ont été au préalable pré-classés
algorithmiquement avec les notes des bulletins, avec un poids fort le cas échéant sur les résultats en mathématiques, mais
également en sciences, puis un poids moindre dans les autres disciplines. Les dossiers des étudiant.e.s n'ayant pas un choix de
spécialités en adéquation avec la formation (pas de spécialité maths, pas de spécialités Sciences de l'Ingénieur et Sciences
Physiques ou Physique-Phimie, dossiers étrangers, reconversion du supérieur, autres séries, etc.) ont tous été examinés par les
membres du jury.
Ce pré-classement a permis d’identifier 3 catégories de dossiers :
Les dossiers présentant des lacunes trop importantes qui n’ont pas été classés après vérification des bulletins et de la fiche
avenir par le jury afin d’éviter une élimination infondée (erreur de saisie des notes par exemple).
Les très bons dossiers qui sont acceptés directement si les éléments de la fiche avenir ne vont pas dans le sens contraire.
Les autres dossiers sur lesquels le jury a porté une attention très particulière afin de réaliser un classement le plus juste vis-à-
vis des chances pour le.la candidat.e de réussir sa formation PTSI dans les meilleures conditions.
Les études en classes préparatoires PTSI sont très exigeantes, en particulier sur le plan scientifique. Le niveau en mathématiques
(compétences et capacité à progresser) est essentiel pour aborder sereinement la formation. Nous avons donc attaché une part
importante à ce critère et avons examiné avec attention les dossiers pour lesquels la moyenne est faible. En particulier les
commentaires des bulletins et de la fiche avenir nous ont permis de remonter dans le classement les dossiers faisant apparaître
une réelle motivation, un travail assidu ainsi qu’une progression au cours des années de première et terminale.
Ces éléments ont également été pris en compte pour les autres disciplines, dans une moindre mesure, mais avec la même
logique. Les dossiers montrant une assiduité irréprochable, du sérieux dans le travail et une pugnacité dans la difficulté ont été
remontés dans le classement au détriment de ceux dont les appréciations montrent une certaine suffisance malgré des résultats
honorables.
Nous avons également pris en compte le contenu de la lettre de motivation, très révélateur de l'intérêt du.de la candidat.e pour
notre formation. C’est un élément parfois décisif pour les dossiers qui n’obtiennent pas de consensus au sein du jury. Une lettre
de motivation bien rédigée et personnalisée, a permis de remonter dans le classement certains dossiers. A contrario, les lettres de
motivation mentionnant une tout autre formation ou un autre établissement, écrites avec beaucoup de fautes de grammaire et
orthographe ont été sanctionnées en reculant le dossier dans le classement.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmiqu
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Un niveau insuffisant en mathématiques (moyenne faible ou mauvais classement dans la classe) conduit au non classement du
dossier.
Des appréciations notant des soucis de comportement entrainent également le non classement du dossier.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Pour la prochaine session Parcoursup, nous recommandons les points suivants, qui sont des conseils et n'enlèvent rien au fait que
nous étudions sérieusement tous les dossiers.
Suivre la spécialité Mathématiques en première et terminale.
Suivre une seconde spécialité scientifique ( Physique Chimie ou Sciences de l'Ingénieur) en première et terminale. La
spécialité NSI peut également apporter une plus-value au dossier.
Rédiger une lettre de motivation personnelle et en adéquation avec la formation afin de montrer votre intérêt réel pour la
formation.
Soigner ses bulletins. Les appréciations faisant apparaître des problèmes de comportement en classe ou au travail nuisent
considérablement au dossier.
Participer aux portes ouvertes quand cela est possible et le mentionner dans votre lettre de motivation.
Réaliser une immersion via les cordées de la réussite.
Fournir toute information complémentaire qui permette de comprendre un élément du dossier particulier.
Signature :
Valerie BARON,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
BENJAMIN FRANKLIN
Rapport public Parcoursup 2025
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