Pithiviers · Loiret · Académie de Orléans-Tours
Lycée Duhamel du Monceau
BTS - Services - Gestion de la PME
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (53%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
152
▼ -25.1% vs 2020
Admis (places effectives)
21
▼ -30.0% vs 2020
Taux d'accès
73.0%
▲ +23.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
12
▲ +9.1% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 203 | 30 | 30 | 59.0% | 11 | 0.0% |
| 2021 | 441 | 22 | 24 | — | 23 | 0.0% |
| 2022 | 234 | 24 | 30 | 55.0% | 12 | 4.0% |
| 2023 | 280 | 22 | 30 | 78.0% | 18 | 0.0% |
| 2024 | 152 | 21 | 24 | 73.0% | 12 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-25.1% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +23.7%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
224
138 classés
Taux d'accès
57.0%
propositions / candidats
Pression
9.3
candidats / place
% filles admises
68%
63% des candidats
% boursiers
12%
min 27%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
224
Candidats
138
62% classés
98
71% reçoivent une propo
22
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.39
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
40%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
40%
Autres spécialités
30%
Autres doublettes
20%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
4%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
4%
Autres spécialités
3%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Histoire des Arts Spécialité
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
6%
Général
53%
Techno
41%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
5%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
45%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Spécialités bac général
Résultats académiques
Résultats obtenus dans les spécialités (HGGSP, HLP, SES,...)
Très important
Filière professionnelle
Résultats académiques
Résultats obtenus dans les enseignements professionnels
Important
spécialités du bac technologique
Résultats académiques
résultats obtenus en mercatique, R.H et gestion-finance
Essentiel
niveau d'acquisition
Résultats académiques
notes en histoire-géographie et économie-droit
Important
progression
Résultats académiques
progression sur le cycle terminal (1ere et terminale)
Important
qualité rédactionnelle: orthographe, vocabulaire, syntaxe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
appréciations des enseignants et résultats obtenus aux épreuves anticipées de français
Important
qualités oratoires
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
notes à l'oral de français et au grand oral
Important
méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
dans la fiche avenir, champ: méthode de travail
Très important
Assiduité
Savoir-être
Pas de mentions d'absentéisme injustifiées.
Très important
autonomie
Savoir-être
dans la fiche avenir, champ : autonomie
Très important
Implication
Savoir-être
Appréciations des bulletins de 1ère et terminale. Dans la fiche avenir, champ : capacité à s'investir.
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Qualité de la lettre de motivation : connaissance de la formation, cohérence du projet.
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Dans la fiche avenir, champ : engagement citoyen (délégué de classe, élu au CVL, éco-délégué, autre...)
Complémentaire
Investissement extra-scolaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Dans Parcoursup, rubrique : activités et centres d'intérêt.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, méthodique et assidu, avec de solides bases en économie/gestion et de bonnes compétences rédactionnelles et orales. »
Compétences critiques
- autonomie et prise d'initiative
- méthodes de travail rigoureuses
- connaissances en économie/gestion (SES, mercatique, gestion-finance)
- assiduité et comportement fiable
Red flags pour l'admission
- absentéisme injustifié
- désengagement marqué dans la scolarité (notes en forte baisse)
- manque d'autonomie ou d'organisation dans la fiche Avenir
- lettre de motivation vide ou sans projet concret
Type de profil recherché
Gestion pragmatique autonome
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Duhamel du Monceau
Pithiviers, Loiret · académie de Orléans-Tours.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 18
Ratio
0.75
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 59
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 43
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Analyse des dossiers: Fiche Avenir, bulletins scolaire, notes de terminale... Une attention est portée sur les appréciations et sur le
contenu de la lettre de motivation : engagement, mise en avant d'un projet sont valorisés.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Un absenteisme marqué et un désengagement notable dans la scolarité.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Etre réactif à la mise au travail. Les méthodes de travail sont à apprendre très rapidement. Une grande autonomie est demandée,
tant dans les travaux de groupe que dans le travail personnel. Nous attendrons des étudiants, qu'ils soient dans une posture
d'apprenant et qu'ils s'engagent pleinement dans leur formation.
Signature :
Karine LEFEUVRE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Duhamel du Monceau
Rapport public Parcoursup 2025
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