Orléans · Loiret · Académie de Orléans-Tours
I.U.T d'Orléans

BUT - Chimie

Public Formation sélective Bac général dominant (64%) BUT
Capacité : 87 places
Taux d'accès : 77.0%
Moyenne admis : 13.5/20
Région Centre
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1108
▲ +1.7% vs 2020
Admis (places effectives)
79
▼ -10.2% vs 2020
Taux d'accès
81.0%
▲ +22.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
691
▲ +797.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1089 88 89 66.0% 77 10.8%
2021 1033 89 87 651 9.5%
2022 1307 82 84 76.0% 791 10.0%
2023 1063 85 87 74.0% 693 11.0%
2024 1108 79 87 81.0% 691 8.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
87
places offertes
Candidats
1136
895 classés
Taux d'accès
77.0%
propositions / candidats
Pression
13.1
candidats / place
% filles admises
62%
63% des candidats
% boursiers
6%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1136
Candidats
895
79% classés
731
82% reçoivent une propo
85
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.5
Moyenne μ
1.71
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences physiques et chimiques en laboratoire & Physique- Chimie et Mathématiques
93%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
77%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
20%
Autres doublettes
7%
Autres doublettes
3%
Autres doublettes
2%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
64%
Général
36%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats académiques (notes, moyennes, progression…)
Résultats académiques
Bulletins et Fiche avenir
Très important
Elaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Elaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique. Bulletins et Fiche avenir
Très important
Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupes type TP ou projet
Savoir-être
Appréciations dans les bulletins et la Fiche Avenir (régularité dans le travail, assiduité, participation en classe)
Complémentaire
Sont évalués : Le projet personnel Capacité à décrire formation. Autres éléments pris en compte : Venue aux JPO Participation aux Olympiades Stages Participation aux cordées
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Complémentaire
Engagements, réalisations dans des activités péri ou extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d'intérêt

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et physique-chimie, rigoureux et travailleur, capable de travailler en équipe avec un projet motivé et des appréciations positives. »

Compétences critiques

  • maîtrise_math_et_physique-chimie
  • rigueur_et_méthodologie_scientifique
  • esprit_de_groupe_et_assiduité
  • capacité_d'analyse_et_de_synthèse

Red flags pour l'admission

  • absence_de_physique-chimie_en_1re_et_terminales
  • absence_de_math_en_1re_puis_terminal_e_sans_option_complementaire
  • bulletins_avec_mauvaises_appréciations_sur_lassiduité_ou_le_sérieux
  • projet_de_formation_incohérent_ou_lettre_de_motivation_peu_sérieuse

Type de profil recherché

Scientifique technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1307 candidats
82 admis · 0% TBF · 10% TB
2023
1063 candidats
85 admis · 0% TBF · 11% TB
2024
1108 candidats
79 admis · 0% TBF · 8% TB

Géographie & recrutement

I.U.T d'Orléans
Orléans, Loiret · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
71%
% admis même lycée
0%
Pression / place
13.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 705
Ratio
8.1
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 151

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Après le traitement algorithmique des notes pour l'obtention du prè-classement, une étude individuelle des dossiers est faite par les membres de la commission pédagogique. L'examen de dossier porte une attention particulière aux appréciations des enseignants (sérieux, capacité de travail, savoir-être), au projet de l'étudiant avec ses expériences en lien avec la formation (olympiades de la Chimie, stages dans le secteur de la Chimie, cordées de la réussite), et à toute activité associative démontrant la capacité du candidat à s'engager et à travailler en groupe. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures ère L'absence de Physique-Chimie comme spécialité en classes de 1 et de Terminale conduit à un non classement du dossier. ère En filière Générale, la spécialité Mathématiques doit a minima avoir été suivie en classe de 1 , puis conservée en classe de Terminale ou remplacée par l'option Mathématiques complémentaires.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L'honnêteté de la lettre de motivation ainsi que sa cohérence avec la formation sont regardés avec attention lors de l'étude individuelle des dossiers. Signature : Sébastien LIMET, Directeur de l'établissement I.U.T d'Orléans
Rapport public Parcoursup 2025

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