Orléans · Loiret · Académie de Orléans-Tours
Lycée Voltaire
CPGE - ECT - Option technologique
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
390
▲ +30.9% vs 2020
Admis (places effectives)
40
▲ +17.6% vs 2020
Taux d'accès
67.0%
▲ +9.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
207
▲ +28.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 298 | 34 | 40 | 61.0% | 161 | 23.5% |
| 2021 | 249 | 36 | 40 | — | 167 | 8.3% |
| 2022 | 254 | 29 | 40 | 77.0% | 174 | 21.0% |
| 2023 | 294 | 29 | 40 | 72.0% | 171 | 11.0% |
| 2024 | 390 | 40 | 40 | 67.0% | 207 | 15.0% |
— La demande grimpe doucement (+30.9% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
40
places offertes
Candidats
398
216 classés
Taux d'accès
49.0%
propositions / candidats
Pression
9.9
candidats / place
% filles admises
51%
52% des candidats
% boursiers
28%
min 25%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
398
Candidats
216
54% classés
132
61% reçoivent une propo
41
31% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.3
Moyenne μ
1.72
Écart σ
10.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
54%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
42%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
17%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
5%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
100%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Moyenne
Résultats académiques
Moyenne coefficientée de terminale prenant en compte l'ensemble des matières
Important
Compétences
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Goût et aptitude pour la gestion comptable ou mercatique ou des ressources humaines, le raisonnement et la rédaction et/ou en mathématiques et/ou les langues.
Très important
Investissement
Savoir-être
Sérieux en classe, travail personnel, capacité à être moteur d'une classe, esprit d'équipe
Très important
Information CPGE
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Rencontres et échanges avec professeurs de la CPGE ECT, actuels ou anciens étudiants pour bien connaître la formation
Important
Extrascolaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités sportives, culturelles, artistiques - bénévolat - centres d'intérêts particuliers - langue maternelle d'origine - jobs étudiants
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat STMG rigoureux, motivé et bien informé, solide en économie/comptabilité, avec bonnes capacités d'expression et d'organisation. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_concepts_comptables_et_mercatiques
- rigueur_et_methodologie_de_travail
- bonne_expression_rédigée_et_orale
- motivation_et_connaissance_de_la_CPGE_ECT
Red flags pour l'admission
- moyenne_générale_insuffisante
- absentéisme_significatif
- comportement_inadapté_en_classe
- lettre_de_motivation_faible_ou_non_cohérente
Type de profil recherché
Commercial organisationnel
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Voltaire
Orléans, Loiret · académie de Orléans-Tours.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 195
Ratio
4.88
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Chaque candidature est examinée par au moins deux professeurs : bulletins de première et terminale (notes, comportement,
absences), le parcours personnel de l'élève, sa lettre de motivation, sa participation aux cordées de la réussite.
Un classement est établi sans recours à un algorithme.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Moyenne générale insuffisante toutes matières confondues
Comportements en classe, face au travail personnel, inadaptés à la poursuite d'études supérieures en CPGE ainsi qu'absentéisme.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Hôtellerie Série Sciences et technologies de la gestion Série Sciences et Technologies de l'Hôtellerie et de la Restauration Série Sciences et Technologies du Management et de la Gestion Série Technologique (scolarité étrangère)
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Le conseil essentiel est de réfléchir à un PROJET dès la classe de première STMG mais surtout en terminale STMG : quelles sont
mes envies pour l'avenir ? quels sont mes atouts ? quelles sont les différentes formations qui pourraient répondre à mes souhaits
d'orientation professionnelle (domaines d'études, de métiers) ?
Signature :
Jean-Marie AGNAN,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Voltaire
Rapport public Parcoursup 2025
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