Orléans · Loiret · Académie de Orléans-Tours
Lycée Sainte-Croix Saint-Euverte
BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
142
▼ -48.4% vs 2020
Admis (places effectives)
14
▼ -33.3% vs 2020
Taux d'accès
78.0%
▲ +105.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
82
▲ +256.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 275 | 21 | 24 | 38.0% | 23 | 0.0% |
| 2021 | 151 | 21 | 24 | — | 81 | 5.9% |
| 2022 | 148 | 13 | 24 | 82.0% | 64 | 9.0% |
| 2023 | 135 | 15 | 24 | 83.0% | 66 | 0.0% |
| 2024 | 142 | 14 | 24 | 78.0% | 82 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-48.4% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +105.3%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
147
96 classés
Taux d'accès
85.0%
propositions / candidats
Pression
6.1
candidats / place
% filles admises
25%
41% des candidats
% boursiers
8%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
147
Candidats
96
65% classés
98
102% reçoivent une propo
16
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.8
Moyenne μ
0.99
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
33%
Général
33%
Techno
33%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Intérêt pour les technologies industrielles et les relations commerciales, l'environnement et le management des entreprises
Résultats académiques
Moyennes, classement, évolution des résultats
Très important
Compétences en matière d'expression écrite et orale en français et anglais, compétences techniques ou commerciales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats et appréciations portés sur les bulletins
Essentiel
savoir-être
Savoir-être
Appréciations, absences injustifiées, retards. Eléments de la fiche avenir.
Très important
Motivation, connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Qualité du projet motivé : contenu, authenticité, capacité à se projeter
Complémentaire
Engagements professionnels et associatifs
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Valorisation des expériences professionnelles ou personnelles, niveau d'engagement
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat pragmatique avec bonnes compétences en expression et méthode, intérêt pour la technique et le commerce, assidu et capable d'exposer un projet motivé. »
Compétences critiques
- expression_ecrite_et_orale (francais et anglais)
- rigueur_methodologique et assiduite
- connaissance des technologies industrielles et du commerce
- capacité de projection et motivation argumentée
Red flags pour l'admission
- moyenne generale < 9
- absenteisme / retards répétés ou comportement irrespectueux
- projet motivé montrant une méconnaissance totale de la formation
- bulletins avec avis négatifs sur investissement
Type de profil recherché
Commercial technique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Sainte-Croix Saint-Euverte
Orléans, Loiret · académie de Orléans-Tours.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 69
Ratio
2.88
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 27
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
- Le type de baccalauréat
- Les notes des matières technologiques ou professionnelles, d'économie-gestion mais aussi la moyenne générale
- le comportement : assiduité, investissement en cours
- La fiche avenir et l'avis du chef d'établissement
- la cohérence du projet motivé : connaissance de la formation, présence portes ouvertes et/ou salon, perspectives post BTS
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Des résultats globalement insuffisants : moyenne générale inférieure à 9
Un comportement inadapté à la formation : irrespect pendant les cours, absentéisme, aucun travail
Une méconnaissance totale de la formation : analyse du projet motivé
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission est attentive aux candidatures qui présentent des résultats corrects et un bon comportement face au travail.
La commission est attentive à la qualité du projet motivé : le projet de formation doit être mis en valeur par le candidat pour
pouvoir démontrer à la commission une connaissance de la formation et une réelle motivation.
La commission prend en compte l'avis argumenté du chef d'établissement
Signature :
Dominique FASSOT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Sainte-Croix Saint-Euverte
Rapport public Parcoursup 2025
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