Saumur · Maine-et-Loire · Académie de Nantes
Lycée polyvalent Sadi Carnot - Jean Bertin

BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques

Public Formation sélective Bac général dominant (50%) BTS
Capacité : 10 places
Taux d'accès : 88.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Pays-de-la-Loire
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
61
▼ -50.8% vs 2020
Admis (places effectives)
5
▼ -58.3% vs 2020
Taux d'accès
98.0%
▲ +63.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
26
▼ -44.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 124 12 10 60.0% 47 10.0%
2021 77 7 10 10 0.0%
2022 163 4 10 96.0% 11 0.0%
2023 125 6 10 95.0% 47 0.0%
2024 61 5 10 98.0% 26 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -50.8% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +63.3%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
10
places offertes
Candidats
63
53 classés
Taux d'accès
88.0%
propositions / candidats
Pression
6.3
candidats / place
% filles admises
25%
11% des candidats
% boursiers
0%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
63
Candidats
53
84% classés
39
74% reçoivent une propo
4
10% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
2.0
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
2%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
50%
Général
50%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
36%
Méthodes de travail
12%
Savoir-être
24%
Motivation
16%
Engagement et activités
12%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes du livret scolaire de mathématiques
Résultats académiques
Ecart entre les moyennes du candidat et celle de la classe
Important
Notes du livret scolaire de français
Résultats académiques
Ecart entre la moyenne du candidat et celle de la classe
Très important
Notes du livret en enseignement technologique, professionnel ou de spécialité scientifique.
Résultats académiques
Ecart entre la moyenne du candidat et celle de la classe.
Important
Méthodologie de la réflexion scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations portées sur la fiche avenir concernant la méthode de travail et l'autonomie.
Très important
Implication
Savoir-être
Appréciations portées dans les bulletins
Essentiel
Assiduité
Savoir-être
Bulletins
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Présence aux portes ouvertes... Projet de formation motivé
Important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissance du monde professionnel/économique. A travers la rubrique "activités et centres d’ intérêts" et le projet de formation motivé.
Important
Avis du chef d'établissement
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir
Complémentaire
Investissement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat fortement orienté sciences et technologie avec très bonnes compétences en mathématiques, rigueur, autonomie et appétence pour la CAO/programmation. »

Compétences critiques

  • maîtrise des mathématiques appliquées
  • compétences en sciences physiques/technologie
  • autonomie et méthodes de travail
  • aisance avec outils informatiques/CAO et programmation

Red flags pour l'admission

  • assiduité faible ou appréciations négatives de comportement
  • résultats faibles en mathématiques ou enseignements scientifiques/techniques
  • absence de lettre de motivation
  • appréciations très réservées/défavorables sur la fiche avenir

Type de profil recherché

Scientifique technique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
163 candidats
4 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
125 candidats
6 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
61 candidats
5 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée polyvalent Sadi Carnot - Jean Bertin
Saumur, Maine-et-Loire · académie de Nantes.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
50%
Pression / place
6.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 43
Ratio
4.3
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 10

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers doivent être complets. NOTE Résultats académique Quart 1 Quart 2 Quart 3 Quart 4 Maths/Sciences 4 3 2 1 Littéraire 2 1,5 1 0,5 Technologique/Pro 4 3 2 1 Compétences académiques (fiche avenir) Très satisfaisant Satisfaisant Peu démontré Méthode de travail/Autonomie 2 1 0,5 Savoir être Bulletins Implication 2 1 0,5 Assiduité 4 2 0,5 X Motivation lettre motivation 3 1 0,5 0 si non fournie X Avis du chef d'établissement capacités à réussir en BTS Très favorable Favorable Réservé Défavorable 4 2 1 X NOTE /25 0 Si au moins une X : dossier non retenu Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Assiduité Comportement à travers les appréciations. Des résultats trop faibles dans les enseignements scientifiques (y compris mathématiques) ou de spécialité.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Pour accéder et réussir cette formation, il est nécessaire de : - maîtriser l'outil mathématiques, - s'intéresser aux sciences physiques appliquées, - être à l'aise avec l'outil informatique (logiciel CAO et programmation), - avoir une appétence pour la culture technologique dans sa globalité (conception, réalisation et automatismes), - être curieux et aimer le travail en équipe. L'un des objectifs de la formation est de finaliser un projet industriel pour une entreprise (machine spéciale) Signature : Cécile MOREAU, Chef d'établissement de l'établissement Lycée polyvalent Sadi Carnot - Jean Bertin
Rapport public Parcoursup 2025

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