Angers · Maine-et-Loire · Académie de Nantes
Ecole Technique Supérieure de Chimie de l'Ouest (ETSCO)

BTS - Production - Métiers de l'eau

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac général dominant (75%) BTS
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 90.0%
Moyenne admis : 12.0/20
Région Pays-de-la-Loire
Voir sur Parcoursup

Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées

Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

Créer mon profil

Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
88
▼ -69.7% vs 2020
Admis (places effectives)
26
▼ -18.8% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +22.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
78
▼ -61.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 290 32 30 82.0% 204 0.0%
2021 226 26 30 153 0.0%
2022 211 16 30 99.0% 110 0.0%
2023 280 9 30 98.0% 129 0.0%
2024 88 26 30 100.0% 78 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -69.7% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +22.0%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
120
104 classés
Taux d'accès
90.0%
propositions / candidats
Pression
4.0
candidats / place
% filles admises
33%
32% des candidats
% boursiers
25%
min 6%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
120
Candidats
104
87% classés
94
90% reçoivent une propo
18
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.0
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
75%
Général
25%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Savoir-être
15%
Motivation
40%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques et techniques.
Résultats académiques
Bulletins de notes des classes de première et terminale (et/ou notes obtenues au baccalauréat pour les étudiants en réorientation).
Très important
Résultats en français
Résultats académiques
Bulletins de notes des classes de première et terminale et/ou résultats obtenus aux épreuves anticipées du baccalauréat.
Très important
Résultats de langue vivante étrangère (anglais).
Résultats académiques
Bulletins de notes des classes de première et terminale (et/ou notes obtenues au baccalauréat pour les étudiants en réorientation).
Important
Attitude face au travail. Implication. Autonomie.
Savoir-être
Appréciations des enseignants sur la fiche avenir (si celle-ci est disponible) et les bulletins de notes.
Essentiel
Motivation et intérêt pour les Métiers de l'Eau
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation: connaissance de la formation (contenu) et projet professionnel cohérent (métiers et /ou secteurs industriels concernés). Démarche active de renseignement (présence aux portes ouvertes et/ou sur les salons étudiants et/ou à une journée d'immersion).
Complémentaire
Engagements péri-ou extrascolaire.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Participation à des activités au sein du lycée d'origine (ateliers, olympiades etc...). Bénévolat dans des associations (encadrement de jeunes sportifs, soutien scolaire etc...). Sportif de haut niveau.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique et rigoureux, bon niveau en maths/physique, autonome, motivé et connaissant clairement les métiers de l'eau. »

Compétences critiques

  • maitrise des mathématiques et de la physique-chimie
  • rigueur et autonomie dans le travail
  • connaissance et motivation pour les métiers de l'eau
  • bon niveau d'anglais technique

Red flags pour l'admission

  • parcours académique sans lien ni motivation pour le domaine
  • notes faibles en mathématiques/physique-chimie
  • projet de formation mal renseigné ou incohérent
  • appréciations négatives sur l'attitude/implication

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
211 candidats
16 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
280 candidats
9 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
88 candidats
26 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Ecole Technique Supérieure de Chimie de l'Ouest (ETSCO)
Angers, Maine-et-Loire · académie de Nantes.
% admis même académie
50%
% admis même lycée
0%
Pression / place
4.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 87
Ratio
2.9
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 17

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Chaque candidature confirmée a été examinée puis classée en fonction d'une note gloable qui lui a été attribuée. Cette note a pris appui sur 4 éléments quantitatifs et qualitatifs du dossier du candidat: - Notes des bulletins scolaires des classes de Première et Terminale dans les enseignements de mathématiques, physique-chimie (ainsi que les éventuelles spécialités ou options scientifiques) et les notes de français à l'épreuve anticipée du baccalauréat. Pour les candidats en réorientation, les notes obtenues au baccalauréat ont été prises en compte. - Notes de langue vivante étrangère (anglais) - Appréciations des enseignants sur le livret scolaire et la Fiche Avenir - Projet de formation Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures -Un parcours académique sans lien le domaine associé à un manque d'intérêt pour la formation envisagée.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La CEV attache beaucoup d'importance aux résultats académiques (notes, appréciations). Mais une attention particulière est également donnée au projet de formation. La rédaction de ce projet doit être soignée et réfléchie. Ce projet doit montrer que le candidat possède une bonne connaissance de la formation. Le projet personnel et professionnel du candidat doit également apparaitre et être cohérent avec la formation envisagée. La commission valorise également les démarches entreprises en amont par les candidats afin de se renseigner sur le BTS Métiers de l'eau (participation à des journées portes ouvertes, immersions, salons etc....). Cela est encore plus vrai pour des personnes n'ayant à priori pas le profil académique pour suivre cette formation. La commission recommande donc aux candidats de montrer clairement leur intérêt et motivation pour la formation envisagée. Signature : Patrice Davodeau, Chef d'établissement de l'établissement Ecole Technique Supérieure de Chimie de l'Ouest (ETSCO)
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à BTS - Production - Métiers de l'eau ?

Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.