Pont-Hébert · Manche · Académie de Normandie
Lycée agricole St Lô Thère
BTS - Agricole - QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (100%)
BTS
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
31
▼ -58.7% vs 2020
Admis (places effectives)
7
▲ +40.0% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +33.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
19
▲ +171.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 75 | 5 | 19 | 75.0% | 7 | 0.0% |
| 2021 | 191 | 12 | 19 | — | 49 | 0.0% |
| 2022 | 136 | 0 | 18 | 100.0% | 15 | 0.0% |
| 2023 | 170 | 0 | 14 | 79.0% | 18 | 0.0% |
| 2024 | 31 | 7 | 14 | 100.0% | 19 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-58.7% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +33.3%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
8
places offertes
Candidats
38
28 classés
Taux d'accès
78.0%
propositions / candidats
Pression
4.8
candidats / place
% filles admises
50%
53% des candidats
% boursiers
0%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
38
Candidats
28
74% classés
20
71% reçoivent une propo
4
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.0
Moyenne μ
0.01
Écart σ
15.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
100%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
résultats
Résultats académiques
moyenne générale, progression des moyennes
Important
savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
méthode de travail, capacité à l'oral, qualité de l'expression...
Important
savoir-être
Savoir-être
autonomie, capacité à s'investir, à fournir des efforts, à s'organiser, ouverture au monde et faire preuve de curiosité intellectuelle.
Important
motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
connaissance de la formation et des débouchés de la formation.
Complémentaire
activités extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
engagement citoyen, étudiants, associatif, sportif...
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat·e autonome, rigoureux·se et motivé·e avec de bonnes bases en sciences (physique-chimie, SVT), méthode de travail solide et motivation spécifique pour les métiers de la qualité et de l'innovation alimentaire. »
Compétences critiques
- rigueur et méthode de travail
- connaissances en physique-chimie et biologie (SVT)
- autonomie et capacité d'investissement
- motivation spécifique pour la filière et ses débouchés
Red flags pour l'admission
- insuffisance de motivation ou lettre générique
- notes faibles et sans progression en sciences (physique-chimie, SVT)
- absence de méthode de travail et d'organisation
- dossier scolaire incohérent avec le projet (enseignements scientifiques/technologiques manquants)
Type de profil recherché
Scientifique applique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée agricole St Lô Thère
Pont-Hébert, Manche · académie de Normandie.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 20
Ratio
2.5
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 8
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen des voeux se base essentiellement sur les bulletins du candidat et la fiche avenir ou les notes obtenues
au
baccalauréat et tout bilan pédagogique exisatnt pour les candidats bacheliers. La commission examine le dossier pédagogique du
candidat sur
le plan des enseignements généraux et des enseignements scientifiques ou technologiques ( SVT, physique Chimie, enseignement
technologique) et la motivation générale du candidat.
Cette motivation se base sur l'avis de la poursuite d'étude émise par l'étblissement d'origine ainsi que par la lettre de motivation
du
candidat qui
doit être spécifique et propre à la formation demandée. Elle se base également sur la capacité du candidat à prendre sous
quelque
forme que
cela soit, contact avec l'étblissement d'accueil ( portes ouvertes, contacts téléphoniques, rencontres lors des salons, mini stage...)
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
L'insuffisance de motivation est un frein conséquent au non classement d'un candidat.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les enseignements de la session montre un certain nombre de motivation aléatoire ou de projets ou parcours professionnels
encore
flous. Il est
demandé aux candidats d'appuyer leur motivation par une prise de contact systématique avec l'établissement d'accueil.
Nous regrettons encore trop souvent que des candidats découvrent en arrivant les spécificités de nos formations et de notre
établissement.
Signature :
Dany TOUSSAINT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
agricole St Lô Thère
Rapport public Parcoursup 2025
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