Coutances · Manche · Académie de Normandie
Lycée agricole de Coutances
BTS - Agricole - Aménagements paysagers
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (50%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
141
▲ +34.3% vs 2020
Admis (places effectives)
13
▲ +8.3% vs 2020
Taux d'accès
96.0%
▲ +57.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
61
▲ +90.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 105 | 12 | 16 | 61.0% | 32 | 0.0% |
| 2021 | 365 | 14 | 25 | — | 59 | 0.0% |
| 2022 | 213 | 12 | 25 | 100.0% | 73 | 0.0% |
| 2023 | 669 | 10 | 25 | 88.0% | 78 | 10.0% |
| 2024 | 141 | 13 | 16 | 96.0% | 61 | 0.0% |
— La demande explose : +34.3% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
20
places offertes
Candidats
120
101 classés
Taux d'accès
88.0%
propositions / candidats
Pression
6.0
candidats / place
% filles admises
10%
28% des candidats
% boursiers
30%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
120
Candidats
101
84% classés
73
72% reçoivent une propo
10
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.0
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
10%
Général
40%
Techno
50%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Compétences scientifiques, technologiques et numériques
Résultats académiques
note de moyenne générale Notes dans les matières scientifiques / technologiques
Très important
Disposer de capacités de prise de décisions, d’organisation et d’ autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations dans les différentes disciplines Appréciation générale Appréciations fiche avenir
Complémentaire
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Absence de fautes majeures Rédaction fluide et claire
Complémentaire
Compétences collaboratives et d’ animation d’équipe dans le cadre d’ une démarche de projet
Savoir-être
Existence d'une expérience de conduite de projet collectif
Très important
S’intéresser à l’environnement, aux végétaux et au cadre de vie
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet professionnel argumenté et en lien avec la formation
Important
S’intéresser à l’aménagement des espaces et jardins, à l’ environnement, au végétal, au cadre de vie
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Parcours de formation Activités extra scolaires Rencontres
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé par le végétal et l'aménagement, autonome et rigoureux, avec bonnes bases scientifiques pratiques et capacité à argumenter un projet professionnel. »
Compétences critiques
- connaissances_végétales_et_environnement
- autonomie_et_capacite_dorganisation
- motivation_argumentée_projet_professionnel
- rigueur_methodologique_et_capacité_danalyse
Red flags pour l'admission
- erreur_manifested_orientation_dans_la_lettre_de_motivation
- absence_de_motivation_argumentée_relativement_au_végétal_et_aménagement
- appréciations_defaillantes_sur_lautonomie_et_lorganisation
- fautes_majeures_et_redaction_confuse
Type de profil recherché
Agronomie pratique motivé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée agricole de Coutances
Coutances, Manche · académie de Normandie.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 62
Ratio
3.1
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 39
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Chaque dossier a été étudié individuellement par une commission composée d'enseignants de la formation visée
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Erreur manifeste d'orientation (lettre de motivation)
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La motivation du candidat doit être solidement étayée
Signature :
Karen SACCARDY,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
agricole de Coutances
Rapport public Parcoursup 2025
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