Les Loges-Marchis · Manche · Académie de Normandie
Lycée agricole de Saint-Hilaire-du-Harcouët

BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Public Formation sélective Bac pro dominant (73%) BTS
Capacité : 27 places
Taux d'accès : 76.0%
Moyenne admis : 12.1/20
Région Normandie
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
210
▼ -23.9% vs 2020
Admis (places effectives)
26
▲ +13.0% vs 2020
Taux d'accès
97.0%
▲ +26.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
21
▼ -80.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 276 23 27 77.0% 106 0.0%
2021 476 17 27 92 0.0%
2022 305 15 24 99.0% 33 0.0%
2023 399 14 24 96.0% 32 0.0%
2024 210 26 27 97.0% 21 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-23.9% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
27
places offertes
Candidats
214
162 classés
Taux d'accès
76.0%
propositions / candidats
Pression
7.9
candidats / place
% filles admises
42%
49% des candidats
% boursiers
9%
min 7%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
214
Candidats
162
76% classés
101
62% reçoivent une propo
12
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.1
Moyenne μ
1.31
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
100%
Autres spécialités
22%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
2%
Autres spécialités
2%
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
9%
Général
18%
Techno
73%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
30%
Engagement et activités
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Prise en compte des résultats obtenus. Niveau scolaire
Résultats académiques
Moyennes de l'ensemble des notes du bulletin avec un coefficient unique.
Très important
Être capable à travers une méthode de travail de développer une réelle autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "méthode de travail" de la fiche avenir Bulletins
Important
Être capable de s'investir pleinement dans la formation dans un esprit collectif
Savoir-être
Champ "capacité à s'investir" de la fiche avenir
Très important
Démontrer une cohérence entre le projet professionnel et projet de formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation et capacité à réussir de la fiche avenir
Complémentaire
S'inscrire dans une démarche citoyenne et d'ouverture sur le monde.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "engagement citoyen" de la fiche avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé et autonome, avec solides bases en SVT/biologie, méthode de travail rigoureuse et engagement concret vers les métiers agricoles. »

Compétences critiques

  • autonomie et méthode de travail
  • motivation et cohérence du projet professionnel
  • compétences en biologie/écologie et gestion agronomique
  • capacité d'investissement collectif (savoir-être)

Red flags pour l'admission

  • absence de lettre de motivation
  • âge > 29 ans (voie scolaire)
  • faible autonomie / mauvaise méthode de travail dans la fiche Avenir
  • manque d'engagement et d'activités pertinentes

Type de profil recherché

Agricole autonome pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
305 candidats
15 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
399 candidats
14 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
210 candidats
26 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée agricole de Saint-Hilaire-du-Harcouët
Les Loges-Marchis, Manche · académie de Normandie.
% admis même académie
82%
% admis même lycée
64%
Pression / place
7.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 19
Ratio
0.7
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 94
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 49

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Trois commissions d'examen des voeux ont été constituées afin de classer les dossiers des candidats selon les critères Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Age supérieur à 29 ans pour le BTSA en voie scolaire
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La lettre de motivation doit absolument être présente pour que le candidat puisse exposer sa motivation et ses souhaits par rapport à la formation du BTSA ACS'AGRI. Les activités et centres d'intérêt sont également importants pour mettre en valeur les points forts du candidat et démontrer ses capacités personnelles Signature : Marie France Tapon, Chef d'établissement de l'établissement Lycée agricole de Saint-Hilaire-du-Harcouët
Rapport public Parcoursup 2025

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