Cherbourg-en-Cotentin · Manche · Académie de Normandie
CNAM-INTECHMER
Diplôme d'Etablissement - Cadre technique production et valorisation des ressources marines
Public
Formation sélective
Bac général dominant (60%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
112
▼ -24.3% vs 2020
Admis (places effectives)
14
▲ +16.7% vs 2020
Taux d'accès
20.0%
▲ +150.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
24
▲ +100.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 148 | 12 | 12 | 8.0% | 12 | 18.2% |
| 2021 | 176 | 12 | 12 | — | 12 | 0.0% |
| 2022 | 175 | 12 | 12 | 10.0% | 18 | 0.0% |
| 2023 | 127 | 15 | 12 | 13.0% | 16 | 13.0% |
| 2024 | 112 | 14 | 15 | 20.0% | 24 | 18.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-24.3% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
12
places offertes
Candidats
103
25 classés
Taux d'accès
17.0%
propositions / candidats
Pression
8.6
candidats / place
% filles admises
47%
59% des candidats
% boursiers
7%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
103
Candidats
25
24% classés
17
68% reçoivent une propo
15
88% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.2
Moyenne μ
2.16
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
60%
Général
27%
Techno
13%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
40%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes mathématiques
Résultats académiques
relevé de notes de 1ère et terminale
Important
Notes de français
Résultats académiques
relevé de notes de 1ère et bac français
Essentiel
Notes anglais
Résultats académiques
relevé de notes de 1ère et terminale
Essentiel
Notes physique chimie
Résultats académiques
relevé de notes de 1ère et terminale
Essentiel
Notes sciences de la vie
Résultats académiques
relevé de notes de 1ère et terminale
Essentiel
Maîtriser les bases scientifiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
relevé de notes et appréciations
Très important
savoir mettre en application un protocole scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
relevé de notes ,appréciations, projet de formation motivé
Très important
savoir respecter et appliquer les consignes d'hygiène et de sécurité
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
relevé de notes et appréciations
Essentiel
savoir rédiger un compte-rendu scientifique et technique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
relevé de notes , appréciation et pièces complémentaires
Essentiel
Savoir écouter, respecter et aider autrui
Savoir-être
Appréciations
Très important
Autonomie et travail en équipe
Savoir-être
Appréciations et projet de formation motivé
Essentiel
Avoir une curiosité et une rigueur scientifique
Savoir-être
Appréciations et projet de formation motivé
Essentiel
Montrer son intérêt pour les organismes marins + motivation d" intégrer une formation professionnalisante de niveau bac+3 dans le domaine de la production et la valorisation des ressources marines
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet de formation motivé et pièces complémentaires
Très important
Montrer sa connaissance de l'évolution des stocks naturels et du bien-fondé de l'aquaculture
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet de formation motivé + pièces complémentaires
Très important
Montrer son goût pour le travail de laboratoire et l'aquaculture
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet de formation motivé + pièces complémentaires
Essentiel
Montrer sa connaissance /compréhension du contenu et de l'organisation de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet de formation motivé + pièces complémentaires
Essentiel
Montrer sa connaissance des métiers vers lesquels débouche la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet de formation motivé + pièces complémentaires
Essentiel
développer son projet professionnel à l'issue de la formation : décrire le métier vers lequel vous aimeriez vous orienter projet de formation motivé + pièces complémentaires
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet de formation motivé + pièces complémentaires
Important
Montrer sa connaissance et son intérêt en aquariologie
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet de formation motivé + pièces complémentaires
Important
Développer ses contacts avec les professionnels des secteurs en lien avec la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet de formation motivé + pièces complémentaires
Important
Mentionner ses activités/loisirs maritimes, ses stages ou entretiens avec des professionnels en lien avec la formation, sa participation à des manifestations scientifiques grand public
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
projet de formation motivé + pièces complémentaires
Complémentaire
mentionner ses activités bénévoles et rémunérées de tout nature
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
projet de formation motivé + pièces complémentaires
Complémentaire
Etre titulaire de la classe 1B est un plus
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
pièces complémentaires
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat scientifique très rigoureux et autonome, motivé par le travail en laboratoire et sur le terrain en production et valorisation des ressources marines. »
Compétences critiques
- maîtrise des bases scientifiques (maths, physique, SVT)
- rigueur méthodologique et respect des consignes d'hygiène/sécurité
- capacité à appliquer un protocole et rédiger des comptes-rendus
- motivation pour travail en laboratoire/terrain et connaissance de l'aquaculture
Red flags pour l'admission
- faibles notes en mathématiques/physique/SVT
- manque d'intérêt ou connaissance du milieu marin et de l'aquaculture
- absence de capacité à travailler en équipe ou manque d'autonomie
- lettre de motivation pauvre ou inexistante
Type de profil recherché
Scientifique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
CNAM-INTECHMER
Cherbourg-en-Cotentin, Manche · académie de Normandie.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 18
Ratio
1.5
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Résultats académiques (Maths, Anglais,Français, Physique chimie, Sciences de la vie) Projet de formation motivé et Pojet
professionnel
Avoir le goût pour le travail en équipe et être capable d'autonomie
Avoir le goût pour le travail en laboratoire et sur le terrain
Maitriser les bases scientifiques et techniques
Montrer son intérêt pour les organismes marins
Montrer sa connaissance de l'évolution des stocks naturels et du bien-fondé de l'aquaculture
Montrer son goût pour le travail de laboratoire et l'aquaculture
Avoir une curiosité pour les applications techniques et une rigueur scientifique
Montrer sa motivation d"intégrer une formation professionnalisante de niveau bac+3 dans le domaine de la production et la
valorisation des ressources marines
Montrer sa connaissance sur le contenu et l'organisation de la formation
Montrer sa connaissance des métiers vers lesquels débouche la formation
Montrer sa motivation d'intégrer une formation professionnalisante de niveau bac+3
Développer son projet professionnel à l'issue de la foramtion : décrire le métier vers lequel vous aimeriez vous orienter en
expliquant vos motivations
Réaliser des stages au sein d'organismes spécialisés dans le domaine maritime (si vous en avez la possibilité)
Mentionner ses activités/loisirs maritimes, ses stages ou entretiens avec des professionnels en lien avec la formation, sa
participation à des manifestations scientifiques grand public
Développer ses contacts avec les professionnels des secteurs en lien avec la formation
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Néant
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Sélectionnez votre voie de baccalauréat ou diplôme équivalent pour consulter les conditions de candidature :
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Suivre un maximum de matières scientifiques dans les enseignements de spécialité.
Prendre des contacts avec des professionnels du domaine, faire des demandes de stages ou visites.
Bien connaître la formation et ses débouchés
La lettre de motivation est la pièce primordiale dans le dossier. Ne pas hésiter à contacter la scolarité pour ajouter des
documents (prises de contacts, stages etc)
Signature :
Florian CESBRON,
Chef d'établissement de l'établissement CNAM-
INTECHMER
Rapport public Parcoursup 2025
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Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.