Cherbourg-en-Cotentin · Manche · Académie de Normandie
Lycée Victor Grignard

CPGE - MPSI

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 48 places
Taux d'accès : 49.0%
Moyenne admis : 15.4/20
Région Normandie
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
902
▲ +121.1% vs 2020
Admis (places effectives)
41
▼ -2.4% vs 2020
Taux d'accès
71.0%
▲ +20.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
272
▲ +13.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 408 42 48 59.0% 239 43.6%
2021 518 43 48 324 40.5%
2022 421 34 48 74.0% 227 45.0%
2023 467 28 48 80.0% 243 22.0%
2024 902 41 48 71.0% 272 24.0%
Hype croissante — La demande explose : +121.1% de candidats depuis 2020.

Stats clés 2025

Capacité
48
places offertes
Candidats
737
283 classés
Taux d'accès
49.0%
propositions / candidats
Pression
15.3
candidats / place
% filles admises
22%
22% des candidats
% boursiers
3%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
737
Candidats
283
38% classés
210
74% reçoivent une propo
40
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.4
Moyenne μ
1.56
Écart σ
13.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
100%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
55%
Méthodes de travail
12%
Savoir-être
20%
Motivation
12%
Engagement et activités
1%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes sur le pôle scientifique
Résultats académiques
Notes de mathématiques et sciences physiques de première et de terminale et Notes de mathématiques et sciences physiques du baccalauréat (pour les bacheliers)
Essentiel
Notes sur le pôle scientifique
Résultats académiques
Notes éventuelles d’informatique (NSI) et de sciences industrielles (SI et SI et sciences physique)
Important
Notes sur le pôle scientifique
Résultats académiques
Notes obtenues dans les matières scientifiques (pour les étudiants dans le supérieur)
Essentiel
Notes sur le pôle littéraire
Résultats académiques
Notes de français de première dont résultats aux épreuves anticipées du bac (oral et écrit) + Notes en philosophie de terminale et Note de philosophie au bac (bacheliers) + Notes de langue vivante Anglais de première et de terminale et Notes de langue vivante Anglais au bac (bacheliers)
Important
Progression
Résultats académiques
Évolution positive des notes entre 1ere et terminale et Évolution positive des notes entre 1er et 2e trimestre de terminale
Essentiel
Progression
Résultats académiques
Progression forte entre les notes de la première terminale suivie et les notes obtenues en redoublant la terminale (redoublant)
Très important
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et sur la fiche avenir et Appréciation générale du professeur principal sur la fiche avenir
Très important
Qualité rédactionnelle - Acquisition de la démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et sur la fiche avenir + Appréciation générale du professeur principal sur la fiche avenir
Très important
Qualité rédactionnelle - Qualité du français
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Qualité du français dans les rubriques du dossier rédigées par le candidat : « Activités et centres d’ intérêt », « lettre de motivation » du dossier
Très important
Qualité rédactionnelle - Qualité du français
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Niveau C2 pour les candidats étrangers.
Très important
Concentration en classe/implication - Capacité à fournir des efforts - Capacité d'organisation/autonomie
Savoir-être
Appréciations de tous les professeurs sur les bulletins de première et de terminale et sur la fiche avenir
Essentiel
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Préparer un bac avec spécialité maths associée à une des spécialités physique/NSI/SI et avoir suivi la spécialité physique en 1ère (ou équivalent pour un bac étranger)
Important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciation générale du chef d’ établissement sur la fiche avenir + Appréciations des professeurs sur la fiche avenir
Important
Motivation
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et sur la fiche avenir
Important
Motivation
Rubrique « lettre de motivation » du dossier
Complémentaire
Intérêt/curiosité pour les sciences : participation à des Olympiades, stages,...
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique « Activités et centres d’ intérêts » du dossier

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques et physique, rigoureux et autonome, avec un bon niveau de rédaction et une progression scolaire régulière. »

Compétences critiques

  • excellentes compétences en mathématiques
  • fortes compétences en physique-chimie/NSI/SI
  • rigueur méthodologique et autonomie de travail
  • qualité rédactionnelle et progression durable

Red flags pour l'admission

  • moyennes générales fréquemment sous la moyenne de la classe
  • gros manques en littéraires pour un profil moyen en sciences
  • appréciations répétées d'attitude non concentrée
  • dossier étranger incomplet (bulletins manquants)

Type de profil recherché

Scientifique excellence polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
421 candidats
34 admis · 6% TBF · 45% TB
2023
467 candidats
28 admis · 0% TBF · 22% TB
2024
902 candidats
41 admis · 0% TBF · 24% TB

Géographie & recrutement

Lycée Victor Grignard
Cherbourg-en-Cotentin, Manche · académie de Normandie.
% admis même académie
77%
% admis même lycée
13%
Pression / place
15.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 283
Ratio
5.9

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux * Un pré-classement pédagogique est réalisé à l'aide des notes de première/terminale/bac. * Examen des voeux par une commission composée des professeurs intervenants dans la CPGE, divisée en sous-groupe. Chaque sous-groupe est chargé de l'examen d'un nombre de dossier équivalent. Les dossiers sont lus intégralement et le pré-classement adapté au cas par cas pour réaliser le classement pédagogique définitif en fonction des critères définis dans le tableau synoptique. * Deux classements indépendants sont effectués en fin de commission (pédagogique et internat). Puis le fichier est intégré à Parcoursup. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures * Trop de moyennes du candidat sous la moyenne de classe (peu importe la matière). * Pour un profil autour de la moyenne de classe en mathématiques et en physique-chimie/NSI/SI, avoir de grosses lacunes sur les matières littéraires. * Attitude non concentrée en classe signalée fortement sur les bulletins. * Dossier étranger où les informations sont incomplètes (joindre tous les bulletins première/terminale/supérieur pour les bacheliers).
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session * Trop de candidats négligent leur travail en première. Parfois, l'écart de notes entre première et terminale interroge fortement sur la capacité à fournir un travail soutenu dans la durée. Le profil recherché en MPSI c'est, certes d'avoir des aptitudes en sciences, mais il est nécessaire, pour bien réussir, d'avoir un profil le plus équilibré possible sur l'ensemble des matières (scientifiques ET littéraires) et cela dans la durée (première et terminale). * Pour les candidats scolarisés à l'étranger hors d'un lycée français, en plus de compléter manuellement toutes les matières suivies dans la zone "bulletin" de Parcoursup, transmettre les scans de vos bulletins (du supérieur si bac déjà obtenu / terminale / première) et votre attestation de niveau de langue au format .pdf dans la zone "document". Signature : Marc HENRI, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Victor Grignard
Rapport public Parcoursup 2025

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