Reims · Marne · Académie de Reims
Lycée Franklin Roosevelt
BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (56%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
321
▲ +43.9% vs 2020
Admis (places effectives)
24
▲ +4.3% vs 2020
Taux d'accès
78.0%
▲ +32.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
77
▲ +185.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 223 | 23 | 30 | 59.0% | 27 | 4.8% |
| 2021 | 219 | 27 | 30 | — | 44 | 4.3% |
| 2022 | 473 | 25 | 30 | 81.0% | 128 | 6.0% |
| 2023 | 280 | 29 | 30 | 99.0% | 81 | 4.0% |
| 2024 | 321 | 24 | 30 | 78.0% | 77 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+43.9% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
30
places offertes
Candidats
230
131 classés
Taux d'accès
46.0%
propositions / candidats
Pression
7.7
candidats / place
% filles admises
0%
14% des candidats
% boursiers
17%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
230
Candidats
131
57% classés
99
76% reçoivent une propo
22
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
1.7
Écart σ
9.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
11%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
17%
Général
56%
Techno
28%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
30%
Motivation
25%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Moyenne générale Résultats dans les disciplines technologiques et professionnelles
Résultats académiques
Moyenne générale Résultats dans les disciplines technologiques et professionnels
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthode de travail
Essentiel
Autonomie Capacité à s’investir Implication Capacité à fournir des efforts Concentration en classe
Savoir-être
Autonomie Capacité à s’investir Implication Capacité à fournir des efforts Concentration en classe Capacité d’organisation Esprit d’ équipe Assiduité
Très important
Motivation Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissance des débouchés de la formation Connaissance des exigences de la formation Cohérence du projet
Complémentaire
Engagement citoyen.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement au sein des instances d'un établissement ou association ou extra-scolaire (ex : pompier volontaire, animation sportive)
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat techniquement solide en maths/physique, autonome et rigoureux, motivé par les systèmes automatiques avec un projet professionnel cohérent. »
Compétences critiques
- maîtrise des notions de mécanique/automatique et mathématiques appliquées
- autonomie et capacité d'organisation en atelier/projet
- rigueur méthodologique et assiduité
- motivation cohérente et connaissance des débouchés
Red flags pour l'admission
- absentéisme injustifié
- mauvaises notes en disciplines technologiques/mathématiques
- manque d'implication ou de motivation spécifique pour l'automatique
- projet non cohérent avec la filière
Type de profil recherché
Technique pragmatique autonome
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Franklin Roosevelt
Reims, Marne · académie de Reims.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 59
Ratio
1.97
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 42
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les critères de classement affichés sont : les résultats , l'implication dans les études, la motivation pour la formation et la
cohérence du parcours.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Un absentéisme injustifié.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est conseillé aux candidats de rédiger des lettres de motivation personnalisées qui fassent ressortir les pré-requis de savoir et de
savoir-être nécessaires dans la formation demandée.
Signature :
OLIVIER LUBINEAU,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Franklin Roosevelt
Rapport public Parcoursup 2025
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