Reims · Marne · Académie de Reims
Lycée Franklin Roosevelt

BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Public Formation sélective BTS
Capacité : 36 places
Taux d'accès : 34.0%
Moyenne admis : 12.4/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
321
▼ -35.0% vs 2020
Admis (places effectives)
35
▼ -7.9% vs 2020
Taux d'accès
57.0%
▲ +96.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
112
▲ +194.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 494 38 36 29.0% 38 5.6%
2021 678 33 36 101 0.0%
2022 812 36 36 31.0% 130 7.0%
2023 460 34 36 43.0% 138 7.0%
2024 321 35 36 57.0% 112 6.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -35.0% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +96.6%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
36
places offertes
Candidats
396
242 classés
Taux d'accès
34.0%
propositions / candidats
Pression
11.0
candidats / place
% filles admises
11%
12% des candidats
% boursiers
34%
min 22%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
396
Candidats
242
61% classés
126
52% reçoivent une propo
36
29% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.78
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
60%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
40%
Autres spécialités
29%
Autres doublettes
6%
Autres spécialités
6%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
4%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
31%
Général
26%
Techno
43%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Moyenne générale Progression des moyennes
Résultats académiques
Moyenne générale Progression des moyennes
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthode de travail
Très important
Autonomie Capacité à s’investir Implication Capacité à fournir des efforts Concentration en classe Capacité d’organisation Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Autonomie Capacité à s’investir Implication Capacité à fournir des efforts Concentration en classe Capacité d’organisation Curiosité intellectuelle
Très important
Motivation Capacité à réussir dans la formation Connaissance des débouchés de la formation Connaissance des exigences de la formation Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation Capacité à réussir dans la formation Connaissance des débouchés de la formation Connaissance des exigences de la formation Cohérence du projet

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) autonome et motivé(e) avec solides bases en informatique et mathématiques, rigoureux(se) et capable d’expliquer un projet cohérent. »

Compétences critiques

  • maîtrise des fondamentaux en informatique/numérique
  • autonomie et organisation dans le travail
  • rigueur méthodologique et capacité d’analyse
  • motivation et compréhension du métier/de la filière

Red flags pour l'admission

  • avis négatif du chef d'établissement
  • moyennes scolaires faibles en mathématiques/numérique
  • absence de motivation ou projet incohérent
  • manque d’organisation et d’investissement (comportement)

Type de profil recherché

Informatique pragmatique autonome
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
812 candidats
36 admis · 0% TBF · 7% TB
2023
460 candidats
34 admis · 0% TBF · 7% TB
2024
321 candidats
35 admis · 0% TBF · 6% TB

Géographie & recrutement

Lycée Franklin Roosevelt
Reims, Marne · académie de Reims.
% admis même académie
74%
% admis même lycée
29%
Pression / place
11.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 91
Ratio
2.53
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 44

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Chaque dossier est évalué au moins une fois par un membre de la commission. Cette évaluation s'appuie sur un barème qui prend en compte notes, comportement, lettre de motivation, parcours et cohérence. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Un avis négatif du chef d'établissement.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est intéressant de préciser dans la lettre de motivation si des travaux effectués sont consultables en ligne. Les membres de la commission sont très attentifs à l'appétence pour l'informatique. Signature : OLIVIER LUBINEAU, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Franklin Roosevelt
Rapport public Parcoursup 2025

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