Reims · Marne · Académie de Reims
Université de Reims Champagne-Ardenne

Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours Anglais-espagnol

Public Formation non sélective Bac général dominant (74%) Licence
Capacité : 210 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
827
▲ +1.1% vs 2020
Admis (places effectives)
172
▼ -14.4% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
645
▼ -2.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 818 201 210 100.0% 658 6.8%
2021 890 197 210 652 4.5%
2022 677 145 210 100.0% 585 6.0%
2023 651 120 210 100.0% 546 0.0%
2024 827 172 210 100.0% 645 3.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
210
places offertes
Candidats
856
649 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
4.1
candidats / place
% filles admises
70%
73% des candidats
% boursiers
30%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
856
Candidats
649
76% classés
785
121% reçoivent une propo
192
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.79
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
39%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
28%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
15%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
11%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
10%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
8%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
7%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
6%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
74%
Général
18%
Techno
8%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
15%
Motivation
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Moyenne de l’ensemble des notes sur la première et la terminale Notes au baccalauréat (pour les étudiants bacheliers).
Résultats académiques
Notes obtenues en langues vivantes, histoire géographie, français, SES, économie approfondie.
Essentiel
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants (fiche Avenir et bulletins).
Complémentaire
Autonomie Capacité à s’investir
Savoir-être
Appréciations des enseignants (fiche Avenir et bulletins).
Complémentaire
Capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche Avenir + commentaire des bulletins + lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat.e maîtrisant fortement l'anglais et l'espagnol, avec bonnes compétences rédactionnelles/orales, autonomie et méthode, et une lettre de motivation personnalisée. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_langues_etrangeres (anglais/espagnol)
  • expression_ecrite_et_orale
  • autonomie_et_methodes_de_travail
  • bonnes_notes_en_francais_histoire_et_economie

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en langues vivantes
  • appréciations négatives sur la fiche Avenir (manque d'investissement/autonomie)
  • lettre de motivation générique ou absente
  • absence de cohérence du projet avec la filière

Type de profil recherché

Litteraire langues pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
677 candidats
145 admis · 0% TBF · 6% TB
2023
651 candidats
120 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
827 candidats
172 admis · 1% TBF · 3% TB

Géographie & recrutement

Université de Reims Champagne-Ardenne
Reims, Marne · académie de Reims.
% admis même académie
64%
% admis même lycée
0%
Pression / place
4.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 649
Ratio
3.09

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Pour examiner et classer les dossiers des candidats, seront pris en compte les éléments de la « fiche Avenir » (ou tout équivalent dans le cadre d'une reprise d'études ou d'une réorientation), et notamment les évaluations du conseil de classe et des professeurs principaux, la pertinence du projet de formation du candidat, et l'examen des notes obtenues en première et en terminale et leur positionnement par rapport à la classe dans les disciplines correspondant à la formation. Les critères d'examen des notes peuvent être modulés en fonction des spécialités de bac ou de la série du bac si celui-ci date d'avant 2021. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est conseillé de venir rencontrer les équipes pédagogiques lors des journées portes ouvertes ou lors des forums afin de se renseigner sur l’adéquation entre le parcours de formation et les objectifs professionnels. La lettre de motivation doit être personnalisé, argumenté et témoigner d’une bonne connaissance de la formation et de ses débouchés. Les critères fixés prennent en compte majoritairement les matières en lien avec les enseignements de la formation mais accordent également de l’importance à la fiche Avenir ainsi qu’aux appréciations des professeurs qui témoignent du comportement et de l’attitude face au travail. Signature : Christophe CLEMENT, Président de l'établissement Université de Reims Champagne-Ardenne
Rapport public Parcoursup 2025

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