Reims · Marne · Académie de Reims
Lycée Francois Arago
BTS - Production - Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (75%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
138
▼ -18.3% vs 2020
Admis (places effectives)
16
▲ +6.7% vs 2020
Taux d'accès
71.0%
▲ +24.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
49
▼ -9.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 169 | 15 | 15 | 57.0% | 54 | 0.0% |
| 2021 | 201 | 11 | 15 | — | 63 | 0.0% |
| 2022 | 187 | 15 | 15 | 80.0% | 49 | 0.0% |
| 2023 | 367 | 15 | 15 | 65.0% | 62 | 8.0% |
| 2024 | 138 | 16 | 15 | 71.0% | 49 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+-18.3% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
159
100 classés
Taux d'accès
78.0%
propositions / candidats
Pression
10.6
candidats / place
% filles admises
12%
24% des candidats
% boursiers
25%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
159
Candidats
100
63% classés
82
82% reçoivent une propo
16
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.5
Moyenne μ
0.87
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
17%
Général
8%
Techno
75%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Évolution au cours du cursus, position dans la classe, moyenne de l'élève par rapport à la classe, Attitude et investissement personnels
Très important
Résultats dans le domaine technologique
Résultats académiques
Pour les filières technologiques, moyennes de l'élève, moyenne de la classe et évolution au cours du cursus. Attitude et investissement personnels
Important
Niveau en anglais
Résultats académiques
Bilan général et investissement personnel
Très important
Appréciations générales
Résultats académiques
Moyennes générales, évolutions, appréciations des conseils de classe, positionnement par rapport à la classe
Important
Français
Résultats académiques
Résultats aux épreuves anticipées de Français
Très important
Travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthode, autonomie, démarche scientifique
Important
Restitution
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Expression écrite et orale, synthèse
Essentiel
Comportement
Savoir-être
Capacité à travailler en groupe, en autonomie, à s'investir et fournir des efforts, motivation et assiduité
Très important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Cohérence du cursus choisi, et/ou motivations justifiées, connaissance des débouchés, perspectives de métiers, participation à des dispositifs de découverte professionnelle ou autres.
Complémentaire
Engagements extérieurs
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
activités professionnelles, citoyennes ou associatives
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et cohérent, solide en sciences et technique, autonome et rigoureux, avec un projet clair vers la conception et réalisation de l'enveloppe du bâtiment. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_matières_scientifiques_et_technologiques
- autonomie_et_rigueur_de_travail
- capacité_danalyse_et_de_synthèse
- motivation_cohérente_pour_le_BTS_enveloppe_bâtiments
Red flags pour l'admission
- absentéisme_significatif
- manque_dinvestissement_et_discipline
- projet_professionnel_flou_ou_non_cohérent
- résultats_scientifiques_et_technologiques_très_faibles
Type de profil recherché
Technico pratique rigoureux
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Francois Arago
Reims, Marne · académie de Reims.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 55
Ratio
3.67
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 45
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Chaque dossier est traité par un enseignant (ou un binôme d'enseignants) qui complète un fichier Excel dans le quel
apparaîtdifférents critères :- Le niveau général basé sur les résultats de 1ère et terminale, sur le niveau scientifique et
technologique complété de l'avis duconseil de classe.- L'attitude avec une prise en compte de l'absentéisme et du comportement
dans un premier temps, puis du travail personnel et de l'implication dans un second temps- La cohérence du projet enfin, en
fonction de la formation d'origine, de la motivation apparente mais aussi de la proximité.Des coefficients majorant ou minorant
ces critères peuvent être appliqués lorsque le candidat semble parfaitement correspondre aux critères attendus et inversement
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Ils ne sont pas pris en compte
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Beaucoup de candidats qui ont fait part de leur souhait d'intégrer ce BTS se sont désister avant même d'avoir une proposition. S'il
est recommandé de faire des demandes sur différentes voies, il n'est pas non plus nécessaire d'en faire si vous savez que vous
n'irez pas de toute façon. Pour les candidats classés, ce n'est pas parce que vous n'êtes pas dans les toutes premières places que
vous ne pouvez pas être pris, donc faites preuve de patience. De façon générale, la constitution du dossier doit faire apparaître
réellement vos attendus sur ce BTS, montrer votre motivation et votre souhait à vous engager pour une formation de 2ans.
Signature :
Corinne TOTI BERTAT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Francois Arago
Rapport public Parcoursup 2025
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