Somme-Suippe · Marne · Académie de Reims
Lycée professionnel Agricole de Somme-Suippe

BTS - Agricole - Génie des équipements agricoles

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac pro dominant (62%) BTS
Capacité : 21 places
Taux d'accès : 97.0%
Moyenne admis : 13.2/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
81
▼ -50.0% vs 2020
Admis (places effectives)
16
▼ -51.5% vs 2020
Taux d'accès
86.0%
▲ +4.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
14
▼ -51.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 162 33 35 82.0% 29 0.0%
2021 124 21 35 23 4.8%
2022 128 25 28 71.0% 14 8.0%
2023 134 16 28 98.0% 15 0.0%
2024 81 16 28 86.0% 14 6.0%
Désaffection — Beaucoup moins de candidats qu'avant (-50.0% depuis 2020). Concurrence allégée pour cette session.

Stats clés 2025

Capacité
21
places offertes
Candidats
70
70 classés
Taux d'accès
97.0%
propositions / candidats
Pression
3.3
candidats / place
% filles admises
9%
3% des candidats
% boursiers
0%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
70
Candidats
70
100% classés
54
77% reçoivent une propo
11
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
2.1
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
25%
Général
12%
Techno
62%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
30%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Compétences scientifiques et technologiques
Résultats académiques
Sur la base des bulletins de 1ère et de terminale, sont prises en compte les notes de mathématiques, physiques et technologie
Important
Capacités à rédiger
Résultats académiques
Sur la base des bulletins de 1ère et de terminale, sont prises en compte les notes des matières littéraires et socioculturelles
Très important
Appétence pour l'anglais
Résultats académiques
Sur la base des bulletins de 1ère et de terminale, sont prises en compte les notes d'anglais.
Important
Construction de démarches
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les appréciations figurant sur les bulletins de 1ère et de terminale sont un élément de preuve de la méthodologie dans les domaines technologiques.
Important
Implication et autonomie
Savoir-être
Les appréciations portées sur les bulletins, la fiche avenir et l'appréciation du chef d'établissement sont les indicateurs utilisés pour juger de l'autonomie et de l'implication dans la formation.
Très important
Lettre de motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La lettre de motivation permettra d'évaluer la cohérence entre le projet professionnel et la formation. Cette lettre de motivation doit être ciblée et argumentée. Les périodes en entreprises réalisées doivent être citées ainsi que les capacités acquises.
Complémentaire
Champ d'évaluation non utilisé
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ d'évaluation non utilisé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, fort en maths/physique et en anglais technique, avec une lettre de motivation ciblée et des appréciations positives sur l'implication en milieu professionnel. »

Compétences critiques

  • compétences_scientifiques_et_technologiques (maths/physique/technologie)
  • maîtrise_de_langlais_technique
  • autonomie_et_implication_en_stage
  • capacité_de_rédaction_et_argumentation (lettre et appréciations)

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en mathématiques/physique/technologie
  • lettre de motivation non ciblée ou absente
  • appréciations d'autonomie/implication négatives
  • mauvaise maîtrise de l'anglais

Type de profil recherché

Technico pratique scientifique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
128 candidats
25 admis · 0% TBF · 8% TB
2023
134 candidats
16 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
81 candidats
16 admis · 0% TBF · 6% TB

Géographie & recrutement

Lycée professionnel Agricole de Somme-Suippe
Somme-Suippe, Marne · académie de Reims.
% admis même académie
88%
% admis même lycée
50%
Pression / place
3.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 13
Ratio
0.62
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 31
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 24

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités se font en deux temps : * traitement algorithmique des bulletins en privilégiant : les compétences scientifiques et technologiques l'argumentation et la rédaction la pratique de l'anglais * L'étude de : l'avis du PP et du CE la fiche avenir la lettre de motivation. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les appréciations et la lettre de motivation revêtent une importance essentielle. La lettre de motivation doit être contextualisée et mettre en avant vos périodes en entreprise et vos éventuels engagements familiaux. Signature : THIERRY GRESIN, Chef d'établissement de l'établissement Lycée professionnel Agricole de Somme-Suippe
Rapport public Parcoursup 2025

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