Châlons-en-Champagne · Marne · Académie de Reims
I.U.T. Reims-Châlons-Charleville - site de Châlons

BUT - Génie industriel et maintenance

Public Formation sélective Bac général dominant (76%) BUT
Capacité : 26 places
Taux d'accès : 72.0%
Moyenne admis : 11.8/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
200
▼ -7.0% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▼ -25.0% vs 2020
Taux d'accès
81.0%
▲ +9.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
94
▲ +14.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 215 24 26 74.0% 82 0.0%
2021 174 22 26 80 0.0%
2022 181 23 26 76.0% 76 0.0%
2023 211 21 26 64.0% 81 0.0%
2024 200 18 26 81.0% 94 0.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
26
places offertes
Candidats
167
152 classés
Taux d'accès
72.0%
propositions / candidats
Pression
6.4
candidats / place
% filles admises
9%
10% des candidats
% boursiers
24%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
167
Candidats
152
91% classés
91
60% reçoivent une propo
23
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.8
Moyenne μ
1.2
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
67%
Autres doublettes
54%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
46%
Autres doublettes
33%
Autres doublettes
7%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
6%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
4%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
76%
Général
24%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
17%
Savoir-être
29%
Motivation
29%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats académiques.
Résultats académiques
Bulletins - Fiches avenir - Scolarité.
Très important
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des bulletins - Fiche avenir.
Essentiel
Savoir-être
Savoir-être
Comportement et attitude face au travail du candidat appréciés à partir des bulletins-Fiche avenir.
Essentiel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé.
Complémentaire
Engagements, réalisations dans des activités péri ou extra-scolaires.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
L’implication dans des activités extrascolaires, stages ou expériences déjà acquises est un critère complémentaire.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat technique, rigoureux et autonome, avec bonnes bases en maths/physique et un projet de formation personnalisé en maintenance industrielle. »

Compétences critiques

  • rigueur_methodologique
  • bonne_maitrise_math_physique
  • autonomie_et_organisation
  • motivation_argumentee_pour_la_maintenance_industrielle

Red flags pour l'admission

  • absences_non_justifiees_frequentes
  • comportement_inapproprie_en_classe
  • dossier_academique_avec_notes_très_faibles_en_maths_physique
  • projet_de_formation_vague_ou_non_personnalise

Type de profil recherché

Technique methodique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
181 candidats
23 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
211 candidats
21 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
200 candidats
18 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

I.U.T. Reims-Châlons-Charleville - site de Châlons
Châlons-en-Champagne, Marne · académie de Reims.
% admis même académie
71%
% admis même lycée
0%
Pression / place
6.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 71
Ratio
2.73
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 43

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en oeuvre par la commission d’ examen des voeux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des voeux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des voeux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Beaucoup d'absences non justifiées Comportement inaproprié en classe
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission a examiné des dossiers de très bonne qualité comme les sessions précédentes. Il est conseillé aux candidats un travail régulier dans toutes les matières avec une attention particulière des résultats dans les matières en rapport avec la spécialité. Le projet de formation motivé doit être personnalisé et argumenté et montrer une bonne connaissance de la formation et une motivation réelle pour la spécialité. Signature : Mourad REBAY, Directeur de l'établissement I.U.T. Reims-Châlons- Charleville - site de Châlons
Rapport public Parcoursup 2025

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