Chaumont · Haute-Marne · Académie de Reims
Lycée Edme Bouchardon
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
179
▼ -61.9% vs 2020
Admis (places effectives)
34
0.0% vs 2020
Taux d'accès
90.0%
▲ +246.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
52
▼ -42.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 470 | 34 | 35 | 26.0% | 91 | 0.0% |
| 2021 | 477 | 31 | 35 | — | 65 | 0.0% |
| 2022 | 220 | 32 | 35 | 78.0% | 55 | 8.0% |
| 2023 | 970 | 27 | 36 | 80.0% | 97 | 0.0% |
| 2024 | 179 | 34 | 36 | 90.0% | 52 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-61.9% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +246.2%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
36
places offertes
Candidats
155
84 classés
Taux d'accès
82.0%
propositions / candidats
Pression
4.3
candidats / place
% filles admises
6%
12% des candidats
% boursiers
45%
min 23%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
155
Candidats
84
54% classés
99
118% reçoivent une propo
35
35% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.1
Moyenne μ
1.31
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
23%
Général
41%
Techno
36%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
55%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
10%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Evaluation en Français
Résultats académiques
Notes de Français de première et notes de français obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat
Important
Evaluation en Anglais
Résultats académiques
Notes en Anglais des bulletins de première et terminale
Important
Evaluation en Mathématiques
Résultats académiques
Notes des bulletins de première et terminale
Complémentaire
Evaluation de la spécialité de terminale
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins sur les matières concernées.
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir. Appréciations des enseignants sur les bulletins.
Très important
Autonomie
Savoir-être
Champ "Autonomie" de la fiche Avenir. Appréciations des enseignants sur les bulletins.
Très important
Implication
Savoir-être
Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir. Appréciations des enseignants sur les bulletins.
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé. Connaissance de la formation et de son contenu.
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir. Rubrique "Activités et centres d'intérêt"
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, méthodique, fort en numérique et en mathématiques, avec une lettre de motivation personnalisée et une bonne aisance écrite. »
Compétences critiques
- maitrise des notions informatiques et numériques
- bon niveau en mathématiques appliquées
- autonomie et méthode de travail
- motivation claire et connaissance de la formation
Red flags pour l'admission
- absences de notes ou bulletins incomplets
- moyennes générales très faibles en mathématiques et français
- lettre de motivation négligée / copiée
- manque d'autonomie ou d'implication dans la fiche Avenir
Type de profil recherché
Technique pratique autonome
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Edme Bouchardon
Chaumont, Haute-Marne · académie de Reims.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 49
Ratio
1.36
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 35
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Une commission d'évaluation des dossiers des candidats se réunit. Cette commission est composée d'enseignants de la section
de techniciens supérieurs. Chaque dossier est évalué par deux enseignants.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Absence de notes.
Moyennes très insuffisantes.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Au niveau des dossiers des candidats, les lettres de motivation étaient, bien souvent, négligées aussi bien sur la forme
(orthographe, présentation, stéréotypage...) que sur le fond, où la motivation ne transparait pas vraiment. Conseils aux candidats:
Eviter les copier-coller d'une formation à l'autre,
Eviter les lettres type trouvées sur Internet,
Personnaliser son dossier de candidature,
Faire valoir d'éventuelles compétences acquises dans des activités extra-scolaires,
Se renseigner de façon approfondie sur les contenus de formation, pour éviter des déceptions après une ou deux
semaines de présence, voir moins...
Signature :
Laurence MEUNIER,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Edme Bouchardon
Rapport public Parcoursup 2025
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