Laval · Mayenne · Académie de Nantes
Lycée agricampus de Laval
BTS - Agricole - QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
72
▼ -32.1% vs 2020
Admis (places effectives)
5
▼ -61.5% vs 2020
Taux d'accès
96.0%
▲ +20.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
47
▼ -26.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 106 | 13 | 16 | 80.0% | 64 | 0.0% |
| 2021 | 156 | 11 | 16 | — | 57 | 0.0% |
| 2022 | 87 | 8 | 16 | 85.0% | 32 | 0.0% |
| 2023 | 111 | 4 | 16 | 93.0% | 45 | 0.0% |
| 2024 | 72 | 5 | 16 | 96.0% | 47 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-32.1% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +20.0%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
16
places offertes
Candidats
68
43 classés
Taux d'accès
78.0%
propositions / candidats
Pression
4.2
candidats / place
% filles admises
67%
48% des candidats
% boursiers
0%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
68
Candidats
43
63% classés
48
112% reçoivent une propo
9
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
0.94
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
33%
Général
33%
Techno
33%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
20%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau scolaire
Résultats académiques
Notes des bulletins, appréciations et positionnement dans la classe
Important
Méthode de travail - Conduite de projet - Communication
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignant sur les bulletins - Avis du professeur principal sur la fiche "Activité et centre d'intérêt" - Notes Bac de français - Projet motivé
Important
Autonomie
Savoir-être
Appréciations des enseignants et avis du professeur principal sur la fiche avenir
Important
Travail de groupe
Savoir-être
Appréciations des enseignants et avis du professeur principal sur la fiche avenir
Essentiel
Connaissance des exigences et des débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet d'avis motivé - Fiche "activité et centre d'intérêt"
Essentiel
Projet professionnel ou de formation - Intérêt pour l'agroalimentaire
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lecture approfondie de la lettre de motivation
Essentiel
Connaissance des débouchés de la formation - Intérêt pour l'Agroalimentaire
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet d'avis motivé - Fiche "activité et centre d'intérêt"
Complémentaire
Ouverture sur son futur environnement socio professionnel
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche d'activités et centre d'intérêt et avis du professeur principal
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et autonome, solide en sciences (bio/chimie, maths, physique), rigoureux méthodologiquement et capable de présenter un projet professionnel clair en agroalimentaire. »
Compétences critiques
- bonne maîtrise des sciences expérimentales (bio/chimie)
- rigueur méthodologique et capacité à conduire des projets
- autonomie et aptitude au travail technique en laboratoire/atelier
- motivation documentée pour l'agroalimentaire et connaissance des débouchés
Red flags pour l'admission
- rupture de scolarité > 3 ans
- dossier incomplet ou insuffisamment documenté
- lettre de motivation générée par IA ou très générale
- appréciations faibles sur la capacité à réussir / manque d'autonomie
Type de profil recherché
Agroalimentaire technique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée agricampus de Laval
Laval, Mayenne · académie de Nantes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 36
Ratio
2.25
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 7
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Le niveau scolaire global de 1ère et de Terminale fera l'objet d'une étude afin d'estimer la capacité de l'étudiant à s'adapter au
caractère technique et professionnel de la formation.
Une visite lors de nos portes ouvertes permettra de rencontrer les enseignants et d'échanger plus précisément sur votre projet et
les attendus de la formation.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Rupture de la scolarité supérieure à 3 ans
Absence d'information permettant une bonne lecture du dossier
Lettre de motivation issue de l'IA restant sur des sujets très généraux
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Un "projet de formation motivé " bien argumenté et adapté à notre formation est primordial.
La participation aux portes ouvertes est un atout pour exprimer son projet, sa motivation et ses intérêts pour l'agroalimentaire et
notre formation lors d'un entretien.
Des données (notes, appréciations. ..) permettant l'évaluation des candidatures étrangères surtout en absence d'un projet de
motivation très concret et/ou d'une fiche "activité et centre d'intérêt" montrant l'intérêt et la motivation du candidat pour la
formation agro-alimentaire.
L'avis "satisfaisant" sur la capacité à réussir n'est pas discriminant. une appréciation inférieure est quand même étudiée si le «
projet de formation motivé » montre la motivation, l’intérêt pour l’agro-alimentaire et notre BTS Bioqualim. La fiche « activités et
centres d’intérêt » peut également être un bon moyen de mettre en avant les qualités du candidat pour réussir dans cette
formation et dans leur profession.
Signature :
Sonia CLOTEAU,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
agricampus de Laval
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Agricole - QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques ?
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