Nancy · Meurthe-et-Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Henri Poincaré

CPGE - BCPST

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 96 places
Taux d'accès : 49.0%
Moyenne admis : 15.3/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1491
▲ +2.3% vs 2020
Admis (places effectives)
94
▼ -4.1% vs 2020
Taux d'accès
67.0%
▲ +67.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
858
▲ +45.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1457 98 96 40.0% 590 83.5%
2021 1612 93 96 557 52.7%
2022 1600 89 96 47.0% 793 48.0%
2023 1364 87 96 55.0% 861 39.0%
2024 1491 94 96 67.0% 858 28.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
96
places offertes
Candidats
1479
825 classés
Taux d'accès
49.0%
propositions / candidats
Pression
15.4
candidats / place
% filles admises
63%
67% des candidats
% boursiers
10%
min 6%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1479
Candidats
825
56% classés
599
73% reçoivent une propo
84
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.3
Moyenne μ
1.69
Écart σ
12.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
50%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
29%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
21%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
70%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
5%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats de 1ère et de Tle
Résultats académiques
Bulletins et fiche Avenir. Résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat et aux épreuves des enseignements de spécialité en terminale
Très important
Mathématiques complémentaires
Résultats académiques
Moyenne et appréciation de l'enseignement optionnel
Essentiel
Enseignements de spécialité : mathématiques - Physique - chimie - SVT
Résultats académiques
Notes et appréciations de 1ère et de terminales
Très important
Capacité de travail, organisation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir, appréciations du professeur principal.
Important
Attitude face au travail
Savoir-être
Appréciation des professeurs, Fiche Avenir
Complémentaire
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation où la motivation est exprimée de façon personnelle et mise en cohérence avec une réelle connaissance du contenu de la formation.
Complémentaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques, physique-chimie et SVT, rigoureux et organisé, avec forte capacité de travail et motivation affichée. »

Compétences critiques

  • solides_connaissances_en_mathematiques_physique_svt
  • rigueur_et_capacite_de_travail_organisation
  • esprit_danalyse_et_synthese

Red flags pour l'admission

  • ecarts_de_moyenne_significatifs_entre_matieres
  • moyennes_faibles_en_mathematiques_physique_ou_svt
  • manque_de_capacite_de_travail_et_dorganisation_dans_les_appréciations
  • dossier_non_coherent_ou_motivation_absente

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1600 candidats
89 admis · 6% TBF · 48% TB
2023
1364 candidats
87 admis · 5% TBF · 39% TB
2024
1491 candidats
94 admis · 3% TBF · 28% TB

Géographie & recrutement

Lycée Henri Poincaré
Nancy, Meurthe-et-Moselle · académie de Nancy-Metz.
% admis même académie
78%
% admis même lycée
1%
Pression / place
15.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 716
Ratio
7.46

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Réunion de la commission d'examen des voeux pour définir les critères de sélection Traitement algorithmique pour l'aide à la décision Finalisation du classement après relecture des dossiers tangents Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures écarts de moyenne trop importants dans l'ensemble des disciplines
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La formation en BCPST s'appuie sur les 3 champs disciplinaires: mathématiques, physique-chimie et SVT. Le classement des dossiers prend en compte cette caractéristique. Néanmoins, l'analyse d'un dossier est globale. Signature : Dominique SCHNITZLER, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Henri Poincaré
Rapport public Parcoursup 2025

Performance aux grandes écoles

Indicateur prestige
Résultats Polytechnique 2025
Élèves de Lycée Henri Poincaré admis à l'X (filières MP - MPI - PC - BCPST).
Admis X
2
Admissibles
10
Inscrits concours
44
Efficacité (norm.)
0.6%

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