Nancy · Meurthe-et-Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Frédéric Chopin

BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Public Formation sélective Bac pro dominant (60%) BTS
Capacité : 34 places
Taux d'accès : 42.0%
Moyenne admis : 12.5/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
422
▼ -16.8% vs 2020
Admis (places effectives)
37
▲ +12.1% vs 2020
Taux d'accès
61.0%
▲ +60.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
85
▲ +13.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 507 33 34 38.0% 75 6.7%
2021 745 29 34 37 5.9%
2022 577 30 34 56.0% 117 11.0%
2023 536 34 34 60.0% 88 0.0%
2024 422 37 34 61.0% 85 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-16.8% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
34
places offertes
Candidats
498
498 classés
Taux d'accès
42.0%
propositions / candidats
Pression
14.7
candidats / place
% filles admises
0%
11% des candidats
% boursiers
25%
min 21%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
498
Candidats
498
100% classés
183
37% reçoivent une propo
32
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.77
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
82%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
50%
Autres spécialités
50%
Autres doublettes
29%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
21%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
18%
Autres doublettes
9%
Autres spécialités
6%
Autres doublettes
4%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
3%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
15%
Général
25%
Techno
60%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes de 1ère et terminale et/ou du bac pour les candidats du supérieur.
Résultats académiques
Sont prises en compte dans le calcul d'une moyenne, les notes de Français, de Mathématiques, des matières scientifiques, d'Histoire- Géographie, de Langues Vivantes et des matières de spécialité du bac d'origine. Cette moyenne compte pour 50% de la note finale de classement.
Essentiel
éléments portés sur la fiche Avenir ParcourSup appréciations de 1ère et terminale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes sur les bulletins de première et de terminale Champs « Méthode de travail » et "Avis sur la capacité à réussir" de la fiche Avenir
Très important
éléments portés sur la fiche Avenir ParcourSup appréciations de 1ère et terminale
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale Champs « Capacité à s’investir » et "Autonomie"de la fiche Avenir
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
lettre de motivation
Complémentaire
éléments portés sur la fiche Avenir ParcourSup
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux et autonome avec bonnes bases en mathématiques et numérique, montrant assiduité et une lettre de motivation cohérente. »

Compétences critiques

  • rigueur et méthodes de travail
  • autonomie et capacité à s'investir
  • compétences numériques de base
  • bonne expression écrite (motivation/cohérence de projet)

Red flags pour l'admission

  • absences injustifiées
  • comportement perturbateur
  • bulletins avec irrégularité et manque de sérieux
  • lettre de motivation inexistante ou copiée impersonnellement

Type de profil recherché

Technico-pratique serieux
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
577 candidats
30 admis · 0% TBF · 11% TB
2023
536 candidats
34 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
422 candidats
37 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Frédéric Chopin
Nancy, Meurthe-et-Moselle · académie de Nancy-Metz.
% admis même académie
85%
% admis même lycée
5%
Pression / place
14.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 69
Ratio
2.03
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 49
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 92

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des absences injustifiées et un comportement de type "perturbateur" sont des critères éliminatoires.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La candidature en BTS SIO ne nécessite pas nécessairement d’avoir des prérequis en informatique et les candidatures issues d'une grande variété de filières sont toutes étudiées. La manifestation d’un sérieux scolaire en terme de régularité dans le travail et dans l’assiduité est déterminant car elle montre les qualités de rigueur et de concentration nécessaires à la réussite en BTS SIO. La lettre de motivation peut se révéler un critère important, notamment pour les candidats non issus de terminale, dans la mesure où elle reflète le parcours personnel et les projets du candidat dans la filière. Une recopie d’un document impersonnel sur internet ou un texte vantant seulement les mérites de la formation ou de l’établissement ne constituent pas une réelle lettre de motivation Signature : Nicolas FERRARO, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Frédéric Chopin
Rapport public Parcoursup 2025

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