Nancy · Meurthe-et-Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Henri Loritz

BTS - Production - Fonderie

Public Formation sélective Bac techno dominant (94%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 85.0%
Moyenne admis : 11.7/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
127
▼ -30.6% vs 2020
Admis (places effectives)
13
▼ -56.7% vs 2020
Taux d'accès
95.0%
▲ +137.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
22
▲ +144.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 183 30 30 40.0% 9 7.1%
2021 164 29 30 16 0.0%
2022 179 24 24 84.0% 30 0.0%
2023 106 21 24 89.0% 14 0.0%
2024 127 13 24 95.0% 22 10.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -30.6% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +137.5%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
123
116 classés
Taux d'accès
85.0%
propositions / candidats
Pression
5.1
candidats / place
% filles admises
35%
16% des candidats
% boursiers
6%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
123
Candidats
116
94% classés
79
68% reçoivent une propo
20
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
1.19
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
78%
Autres doublettes
22%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
14%
Autres doublettes
4%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
6%
Général
94%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques et techniques
Résultats académiques
Maths: Moy de 1ère et de Tle. Physique-Chimie: Moy des 5 trimestres (3 de 1ère et 2 de Tle) pour les élèves de Tle. Pour les candidats ayant déjà au moins une année passée dans le supérieur, note du 3ème trimestre de Tle et note obtenue au bac en Phys.
Très important
Résultats dans les matières scientifiques et techniques
Résultats académiques
Moyenne des notes EAF (écrit et oral) / Moyenne des notes de première et de terminale dans les bulletins
Important
Acquis méthodologiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations formulées par les collègues sur les bulletins trimestriels / fiche Avenir champ "méthode de travail"
Essentiel
Assiduité et comportement
Savoir-être
Appréciations formulées par les collègues sur les bulletins trimestriels + champ "capacité à s'investir" de la fiche Avenir
Très important
Cohérence du projet et motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- Avis de poursuite d'études formulé par le conseil de classe de Terminale - Lettre de motivation
Complémentaire
Non pris en compte
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Aucun

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat technique solide en maths et physique, rigoureux et assidu, avec un projet motivé en fonderie. »

Compétences critiques

  • maitrise_matieres_scientifiques_et_techniques
  • rigueur_et_methode_de_travail
  • assiduite_et_comportement
  • coherence_du_projet_professionnel

Red flags pour l'admission

  • notes_faibles_dans_les_specialites_techniques
  • appréciations_négatives_sur_le_comportement_ou_lassiduité
  • absence_de_cohérence_du_projet_de_formation
  • lettre_de_motivation_très_pauvre_ou_absente

Type de profil recherché

Technique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
179 candidats
24 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
106 candidats
21 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
127 candidats
13 admis · 0% TBF · 10% TB

Géographie & recrutement

Lycée Henri Loritz
Nancy, Meurthe-et-Moselle · académie de Nancy-Metz.
% admis même académie
94%
% admis même lycée
69%
Pression / place
5.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 21
Ratio
0.88
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 12
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 66

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le traitement algorythmique autour de trois blocs orientés, Lettres, Sciences et Technologie a permis d'obtenir un premier classement brut. L'analyse des appréciations, à partir des remarques issues des dossiers et du projet de formation motivé, à permis de moduler le classement brut. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Résultats trop faibles dans les spécialités observées
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats sont issus majoritairement des filières STI2D. Beaucoup ont un projet de formation cohérent, les lettres de motivation permettent aux candidats de se démarquer. Certains ont une vision à 3 ou 5 ans dans le domaine ce qui est un atout. Soigner les projets de formation motivés, se renseigner sur les métiers de la fonderie et des matériaux. Rencontrer les enseignants lors de portes ouvertes ou de salons. Les appréciations des enseignants sur les bulletins (comportement, attitude face au travail) ont autant d'importance que les notes. Signature : Marie-Christine KURASIAK, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Henri Loritz
Rapport public Parcoursup 2025

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