Nancy · Meurthe-et-Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Henri Loritz
BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (58%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
155
▼ -27.6% vs 2020
Admis (places effectives)
16
▲ +6.7% vs 2020
Taux d'accès
68.0%
▲ +36.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
10
▼ -47.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 214 | 15 | 15 | 50.0% | 19 | 0.0% |
| 2021 | 221 | 14 | 15 | — | 15 | 25.0% |
| 2022 | 215 | 11 | 15 | 78.0% | 2 | 10.0% |
| 2023 | 199 | 15 | 15 | 81.0% | 18 | 10.0% |
| 2024 | 155 | 16 | 15 | 68.0% | 10 | 8.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-27.6% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
168
109 classés
Taux d'accès
76.0%
propositions / candidats
Pression
11.2
candidats / place
% filles admises
0%
6% des candidats
% boursiers
25%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
168
Candidats
109
65% classés
80
73% reçoivent une propo
15
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.27
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
7%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
8%
Général
58%
Techno
33%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans les matières scientifiques et techniques
Résultats académiques
Livret scolaires / bulletins Pondération de 0 à 5 en fonction des moyennes (5 si moy. > à 15 et 0 si moy. < à 7)
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques et techniques
Résultats académiques
Pondération de 0 à 5 en fonction des moyennes (5 si moy. > à 15 et 0 si moy. < à 7)
Important
Résultats dans les matières scientifiques et techniques
Résultats académiques
Moyenne des notes du bac / Moyenne des notes de 1ère et de terminale
Important
Résultats dans les matières scientifiques et techniques
Résultats académiques
Evolution des moyennes sur l'année de terminale
Très important
Cohérence du voeu
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis de poursuite d'études formulé par le conseil de classe de Terminale, appréciations sur les bulletins trimestriels et la fiche Avenir
Essentiel
Comportement, engagement
Savoir-être
Appréciations formulées par les collègues sur les bulletins trimestriels et sur la Fiche Avenir
Très important
Motivation et adéquation de la candidature à la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation clairement énoncée
Complémentaire
Projet de formation motivé
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
expression de l'engagement
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et cohérent, avec solides résultats en sciences/techniques, rigueur méthodologique, assiduité et lettre de motivation personnalisée. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_concepts_scientifiques_et_techniques
- rigueur_et_méthodologie_de_travail
- motivation_claire_et_adéquation_au_parcours
- assiduité_et_comportement_professionnel
Red flags pour l'admission
- moyennes faibles en matières technologiques/scientifiques (critère éliminatoire)
- comportement ou assiduité défaillants
- lettre de motivation superficielle ou générique/IA
- absence de cohérence dans le projet ou avis négatif sur la fiche Avenir
Type de profil recherché
Scientifique technique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Henri Loritz
Nancy, Meurthe-et-Moselle · académie de Nancy-Metz.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 15
Ratio
1.0
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 26
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 68
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Traitement algorythmique prenant en compte les réusltats dans les matières technologiques, scientifiques, littéraires et
linguistiques.
Analyse des dossiers : Fiche Avenir, projet de formation motivé...
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Résultats insuffisants dans les EDS / assiduité / compprtement défaillants
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidatures des personnes ayant montré de l'intérêt pour la formation lors des opérations promotionnelles (Portes ouvertes,
oriaction, workshop) ont été privilégées. Encore trop de candidatures n'ayant pas connaissance des contenus de la formation.
Conseils aux futurs candidats. Soigner le projet de formation. Eviter les lettres de motivation type trouvées sur le net ou générées
par IA. Etre attentif aux appréciations des enseignants (Assiduité, comportement, attitude face au travail, . . .) qui ont autant
d'importance que les notes. Venir visiter la section dans le cadre de la journées "Portes ouvertes" pour les candidats indécis.
Signature :
Marie-Christine KURASIAK,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Henri Loritz
Rapport public Parcoursup 2025
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