BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux • Etude des moyennes o Terminale ITEC : bonus pour prendre en compte le fait que le choix du lycéen d’aller en ITEC montre qu’ il est censé être intéressé par l’étude des processus et la réalisation des produits. o Langue vivante : moyenne minimale acceptée 7. Si la note est inférieure à 7 malus o Math : moyenne minimale acceptée 7. Si la note est inférieure à 7 malus Nota : A la lecture du dossier, un candidat peut être accepté bien que la moyenne minimale ne soit pas tenue en raison d’une appréciation positive dans la discipline concernée, du niveau faible de la classe (professeur sévère, etc…), etc… •Lecture des dossiers. Critères recherchés : o Motivation o Rigueur o Sérieux o Comportement dans la classe o Absences injustifiées o Manque de travail o Bavardages o Mauvais choix de filière Niveaux du barème : Très bon, Bon, Correct, Moyen, Insuffisant, •Lecture des lettres de motivation. Critères recherchés : o Motivations sincères bonus Lettre non rédigée par les parents et non trouvée sur internet o Présent à la porte ouverte et vient de loin : bonus Le fait d'être venu à la porte-ouverte n'apporte pas de bonus sauf pour celui qui vient de loin et qui a fait l’effort de venir car cela montre qu’il est intéressé. •Classement des élèves sur notes o Langue vivante Reflète si l’élève travailleo Math Reflète si l’élève est logique Autres critères à prendre en compte : •Si possible, faire en sorte que la majorité des élèves de la promotion (qui n’ont pas un bac technologique) ne viennent pas d’un seul établissement. L’expérience a montré que c’est positif d’avoir des étudiants qui viennent d’établissements différents •Si possible, faire en sorte qu’il y ait un ou deux étudiants d'IUT génie mécanique. L’expérience a montré que si ces étudiants sont corrects, ils incitent l’ensemble de la classe à travailler en autonomie comme à l’IUT et permettent aux autres étudiants de se rendent compte qu'ils sont bien encadrés en TS. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Résultats faibles dans les EDC ciblés / Comportement / Assiduité

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les lettres de motivation permettent aux candidats de se démarquer. Certains ont une vision à 3 ou 5 ans dans le domaine, ce qui est un atout. Conseils aux futurs candidats Soigner les lettres de motivation, se renseigner sur les métiers de la conception et des matériaux. Rencontrer les enseignants lors de portes ouvertes ou de salon. Les appréciations des enseignants sur les bulletins (comportement, attitude face au travail) ont autant d'importance que les notes. Signature : Marie-Christine KURASIAK, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Henri Loritz