Nancy · Meurthe-et-Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Henri Loritz
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (78%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
369
▲ +132.1% vs 2020
Admis (places effectives)
16
▲ +23.1% vs 2020
Taux d'accès
44.0%
▼ -27.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
45
▲ +73.1% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 159 | 13 | 15 | 61.0% | 26 | 0.0% |
| 2021 | 212 | 13 | 15 | — | 25 | 0.0% |
| 2022 | 157 | 8 | 15 | 69.0% | 15 | 0.0% |
| 2023 | 203 | 15 | 15 | 65.0% | 26 | 0.0% |
| 2024 | 369 | 16 | 15 | 44.0% | 45 | 8.0% |
— La demande explose : +132.1% de candidats depuis 2020.
Le taux d'accès recule en parallèle (-27.9%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
274
195 classés
Taux d'accès
39.0%
propositions / candidats
Pression
18.3
candidats / place
% filles admises
0%
7% des candidats
% boursiers
44%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
274
Candidats
195
71% classés
101
52% reçoivent une propo
11
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
0.99
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Autres spécialités
56%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
5%
Autres spécialités
5%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
11%
Général
11%
Techno
78%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
compétences scientifiques et technologiques
Résultats académiques
Bulletins scolaires: Moyenne de terminale pondérée par les appréciations (-3 à +3) et à l'origine scolaire (0 à 3 : sans rapport / STI2D non SIN / STI2D SIN / bac Général et retour université en rapport)
Important
compétences en matière d’ expression écrite et orale y compris en anglais
Résultats académiques
Résultats des bulletins / livrets scolaires en Français/Philosophie et en Anglais
Important
Compétences méthodologiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis des professeurs sur les bulletins
Important
Compétences méthodologiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir, champ "Méthode de travail"
Important
Organisation, autonomie
Savoir-être
Avis des professeurs sur le comportement (motivation, attitude en classe...) Champ "capacité à s'investir" de la Fiche Avenir. Appréciations des professeurs, remarques de Vie Scolaire
Important
Organisation, autonomie
Savoir-être
Fiche Avenir, champ "Autonomie"
Important
Motivation, engagement
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Intérêt pour le métier
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "Activités et centres d'intérêt"
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques, physique et informatique, autonome et rigoureux, avec de bonnes capacités d'expression et une lettre de motivation cohérente. »
Compétences critiques
- compétences en mathématiques et sciences physiques
- maîtrise des notions informatiques / réseau
- autonomie et organisation
- qualité des appréciations comportementales (assiduité, attitude)
Red flags pour l'admission
- résultats scolaires trop faibles en math/physique/informatique
- assiduité insuffisante ou comportement défaillant
- lettre de motivation inexistante ou non cohérente
- projet professionnel non en lien avec la filière
Type de profil recherché
Technico-scientifique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Henri Loritz
Nancy, Meurthe-et-Moselle · académie de Nancy-Metz.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 31
Ratio
2.07
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 38
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 34
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Un traitement algorythmique autour de trois blocs orientés, mathématiques, sciences physiques et spécialité permet d'obtenir un
premier classement brut. L'analyse des appréciations, à partir des remarques issues des dossiers et de la lettre de motivation, ainsi
que l'origine scolaire des candidats, permet de moduler le classement brut.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Résultats trop faibles, assiduité insuffisante, comportement défaillant
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Trop de candidatures provenant de candidats issus de bac professionnel avec un niveau inadapté aux exigeances de formation.
Beaucoup ont un projet de formation cohérent, les lettres de motivations permettent aux candidats de se démarquer. Conseils
aux futurs candidats S'assurer que cette formation correspond bien aux attentes et qu'elle est bien en rapport avec la formation
d'origine. Les appréciations des enseignants sur les bulletins (comportement, attitude face au travail) ont une importance
considérable dans la sélection.
Signature :
Marie-Christine KURASIAK,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Henri Loritz
Rapport public Parcoursup 2025
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