Laxou · Meurthe-et-Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Emmanuel Héré
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (71%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
114
▼ -35.2% vs 2020
Admis (places effectives)
12
▼ -55.6% vs 2020
Taux d'accès
92.0%
▲ +48.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
33
▼ -29.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 176 | 27 | 30 | 62.0% | 47 | 33.3% |
| 2021 | 192 | 22 | 30 | — | 40 | 5.0% |
| 2022 | 172 | 13 | 15 | 63.0% | 43 | 15.0% |
| 2023 | 129 | 14 | 15 | 74.0% | 32 | 8.0% |
| 2024 | 114 | 12 | 15 | 92.0% | 33 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-35.2% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +48.4%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
116
92 classés
Taux d'accès
63.0%
propositions / candidats
Pression
7.7
candidats / place
% filles admises
6%
8% des candidats
% boursiers
36%
min 24%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
116
Candidats
92
79% classés
61
66% reçoivent une propo
16
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.1
Moyenne μ
1.77
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Autres spécialités
46%
Autres spécialités
5%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
7%
Général
21%
Techno
71%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes dans les matières scientifiques, comparées aux moyennes de la classe
Résultats académiques
Les résultats en mathématiques et en physique chimie doivent être satisfaisants (bulletins scolaires, fiche avenir, résultats aux examens).
Important
Progression des moyennes
Résultats académiques
Des moyennes en progression tout au long du cursus sont appréciées (bulletins scolaires).
Important
Notes dans les matières technologiques et / ou professionnelles, comparées aux moyennes de la classe
Résultats académiques
Les résultats dans les enseignements technologiques ou professionnels doivent être satisfaisants (bulletins scolaires, fiche avenir, résultats aux examens).
Important
Méthode de travail (rigueur, logique, régularité…)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
La régularité dans le travail personnel sera appréciée au travers des remarques des professeurs (bulletins scolaires).
Important
Qualité de l’orthographe.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
La lettre de motivation doit être organisée et doit respecter les règles d'orthographe d'usage.
Très important
Autonomie
Savoir-être
Une autonomie a minima assez satisfaisante est demandée (Appréciation du chef d'établissement sur la fiche avenir).
Très important
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Critère a minima satisfaisant (Appréciation du chef d'établissement sur la fiche avenir).
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La lettre de motivation devra témoigner de l'intérêt du candidat pour la formation
Très important
Cohérence du projet quel que soit le parcours de formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La lettre de motivation devra montrer la cohérence de la poursuite d'études.
Très important
Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Critère a minima satisfaisant demandé (Appréciation du chef d'établissement sur la fiche avenir).
Complémentaire
Engagement citoyen ou étudiant (CVL, MDL…)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
L'engagement de l'étudiant sera un plus.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, avec bonnes compétences en mathématiques/physique, lettre de motivation claire et engagement actif pour la domotique et la recherche d'alternance. »
Compétences critiques
- solides_connaissances_en_mathematiques_et_physique
- autonomie_et_capacite_de_travail_regulier
- motivation_claire_pour_domotique_et_alternance
- orthographe_et_qualite_de_la_lettre_de_motivation
Red flags pour l'admission
- absentéisme_ou_ponctualité_poor
- manque_dinvestissement_et_de_comportement_inadapté
- notes_faibles_en_sciences_et_techno
- lettre_de_motivation_mal_écrite_ou_sans_cohérence_projet
Type de profil recherché
Technologique raisonne
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Emmanuel Héré
Laxou, Meurthe-et-Moselle · académie de Nancy-Metz.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 29
Ratio
1.93
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 40
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les candidatures sont examinées par des commissions composées d'enseignants du BTS postulé.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Le défaut d’assiduité, de ponctualité, d’investissement et de comportement scolaire adapté.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il faut que les candidats se renseignent sur la formation demandée : Quels sont les contenus, Quels sont les débouchés ? Il est
important d'échanger avec l'équipe pédagogique et avec les étudiants lors des journées portes ouvertes. Les candidats peuvent
également demander des immersions dans la formation.
Cette formation étant en alternance les candidats doivent se montrer actifs dans la recherche d'une entreprise.
Signature :
Nathalie DEFRANOUX,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Emmanuel Héré
Rapport public Parcoursup 2025
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