Vannes · Morbihan · Académie de Rennes
Lycée St Paul

BTS - Services - Support à l'action managériale

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac pro dominant (52%) BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 76.0%
Moyenne admis : 13.2/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
301
▼ -16.6% vs 2020
Admis (places effectives)
33
▼ -2.9% vs 2020
Taux d'accès
69.0%
▲ +6.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
160
▲ +31.1% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 361 34 35 65.0% 122 0.0%
2021 329 33 35 45 3.8%
2022 231 15 35 87.0% 131 7.0%
2023 285 29 35 88.0% 151 0.0%
2024 301 33 35 69.0% 160 3.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-16.6% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
295
231 classés
Taux d'accès
76.0%
propositions / candidats
Pression
8.4
candidats / place
% filles admises
76%
70% des candidats
% boursiers
11%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
295
Candidats
231
78% classés
174
75% reçoivent une propo
33
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
1.67
Écart σ
10.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
67%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
53%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
42%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
10%
Autres spécialités
10%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
8%
Autres doublettes
5%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
4%
Général
44%
Techno
52%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
40%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes indiquées sur les bulletin et épreuves du baccalauréat
Résultats académiques
Qualité de l'orthographe (dans le projet de formation et résultats lors des épreuves anticipées de français du baccalauréat) Compétences à s'exprimer en langue étrangère (notes en LV) Notes obtenues en français, mathématiques et les disciplines liées à la spécificité du baccalauréat du candidat
Très important
Savoir-faire, capacités écrites et orales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Qualité rédactionnelle Qualité de l’ orthographe, utilisation d’un vocabulaire adapté Méthode de travail
Essentiel
Capacité à s’intégrer à la formation
Savoir-être
Le savoir être démontre une capacité à s'intégrer à la formation et aux stages en milieu professionnel qui seront proposés lors de la formation. Capacité à s’investir, implication, concentration en classe, autonomie
Important
Motivation du candidat
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La motivation du candidat est un élément recherché dans la lecture des appréciations (capacité à fournir des efforts, implication et capacité à s'investir) et connaissance de la formation, de ses exigences et l’ intérêt pour la formation (lettre de motivation).
Complémentaire
Critères extrascolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Les critères extrascolaires sont pris en considération pour révéler une personnalité : participation à des actions associatives, travaux salariés ( le goût de l'effort), un engagement citoyen ou associatif ou étudiant/ lycéen ; travail saisonnier …

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) rigoureux(se) et organisé(e) avec excellente maîtrise de l'écrit, bonnes capacités orales et un projet motivé et cohérent pour l'accompagnement administratif et managérial. »

Compétences critiques

  • excellente expression écrite et orthographe
  • rigueur méthodologique et organisation
  • bonne expression orale et communication
  • capacité d'intégration en milieu professionnel (savoir-être)

Red flags pour l'admission

  • attitude négative ou insolence
  • absentéisme important
  • notes très faibles par rapport à la moyenne de classe
  • lettre de motivation générique ou mal rédigée (fautes, absence de personnalisation)

Type de profil recherché

Litteraire pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
231 candidats
15 admis · 0% TBF · 7% TB
2023
285 candidats
29 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
301 candidats
33 admis · 0% TBF · 3% TB

Géographie & recrutement

Lycée St Paul
Vannes, Morbihan · académie de Rennes.
% admis même académie
96%
% admis même lycée
4%
Pression / place
8.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 165
Ratio
4.71
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 53

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission des voeux s'appuie dans un premier temps sur un algorithme pour traiter les dossiers selon un paramétrage qu'elle a définit. Dans un deuxième temps, la commission des voeux de chaque formation, organisée par binôme, analyse les dossiers un à un en portant une attention particulière sur les appréciations (attitude, motivation, implication dans la formation), la lettre de motivation (de préférence à personnaliser plutôt que de transmettre une lettre type) et sur les centres d'intérêt. Le parcours de formation est également pris en compte notamment les réorientations, les césures, ... Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Nous ne pouvons pas parler de critères éliminatoires pour l'étude des dossiers de demande d'entrée en BTS. Néanmoins une attitude négative (insolence, bavardages incessants, absence de travail, pas de réelle implication dans la formation), un absentéisme important et des notes très faibles par rapport à la moyenne de classe sont des éléments importants pour la commission des voeux.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session 1. Bien choisir ses voeux Se renseigner sur chaque formation : Consulte bien les attendus, débouchés, modalités d’admission sur la fiche formation figurant sur Parcoursup Ne pas se disperser géographiquement sur une formation BTS Support à l'action managériale. L'éloignement peut être difficile sur le plan personnel et/ou financier, Participer aux salons (Etudiant, Studyrama), aux Portes Ouvertes, forums, .... 2. Soigner le projet de formation et le dossier scolaire Personnaliser chaque lettre : Ne fais pas de copier-coller, mets en avant ta rencontre avec un-e enseignant-e lors d'un salon, JPO, sois vrai Expliquer tes réelles motivations : Pourquoi cette formation ? Pourquoi cet établissement ? Dans quel projet s'inscrit ton choix ? Les notes et les appréciations comptent. Signature : Grégoire LAGUERIE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée St Paul
Rapport public Parcoursup 2025

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