Lorient · Morbihan · Académie de Rennes
Lycée St Joseph - LaSalle Lorient

CPGE - TSI

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac techno dominant (100%) CPGE
Capacité : 45 places
Taux d'accès : 74.0%
Moyenne admis : 14.8/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
263
▲ +25.8% vs 2020
Admis (places effectives)
46
▲ +15.0% vs 2020
Taux d'accès
66.0%
▲ +50.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
151
▲ +64.1% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 209 40 40 44.0% 92 21.1%
2021 268 45 45 152 6.7%
2022 173 33 40 85.0% 142 21.0%
2023 208 37 45 90.0% 181 16.0%
2024 263 46 45 66.0% 151 18.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+25.8% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
45
places offertes
Candidats
291
214 classés
Taux d'accès
74.0%
propositions / candidats
Pression
6.5
candidats / place
% filles admises
8%
10% des candidats
% boursiers
13%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
291
Candidats
214
74% classés
142
66% reçoivent une propo
39
28% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.8
Moyenne μ
1.32
Écart σ
12.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
100%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes et classements des candidats dans les différentes matières (français, anglais, maths, physique, matière technologique) en Terminale
Résultats académiques
Classements et notes coefficientées
Très important
Notes et classements des candidats dans les différentes matières (français, anglais, maths, physique, matière technologique) en Terminale
Résultats académiques
Appréciations et fiche avenir
Très important
Aptitude au travail approfondi
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations (encouragements, félicitations
Important
Attitude en classe et investissement personnel
Savoir-être
Appréciations
Très important
Présentation du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation: qualité de l'expression
Important
Portes Ouvertes
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Participation
Complémentaire
Journée d’immersion CPGE
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Participation
Complémentaire
Activité d’encadrement sportif ou culturel
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Indication du candidat

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques et physique-techno, autonome et rigoureux, capable de travail approfondi avec une lettre de motivation cohérente. »

Compétences critiques

  • Maîtrise solide des mathématiques
  • Compétences en physique-chimie et technologique
  • Capacité au travail approfondi et autonomie
  • Rigueur méthodologique et esprit d'analyse

Red flags pour l'admission

  • Dossier incomplet
  • Résultats académiques faibles en maths/physique/technologie
  • Appréciations montrant manque d'investissement ou problèmes de comportement
  • Projet incohérent entre la lettre de motivation et la filière

Type de profil recherché

Scientifique technique organise
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
173 candidats
33 admis · 0% TBF · 21% TB
2023
208 candidats
37 admis · 3% TBF · 16% TB
2024
263 candidats
46 admis · 0% TBF · 18% TB

Géographie & recrutement

Lycée St Joseph - LaSalle Lorient
Lorient, Morbihan · académie de Rennes.
% admis même académie
97%
% admis même lycée
13%
Pression / place
6.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 214
Ratio
4.76

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en oeuvre par la commission d’ examen des voeux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des voeux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des voeux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures. La commission, composée de plusieurs enseignants de la formation, a ensuite procédé au classement des candidatures en prenant en compte les critères détaillés dans le tableau synoptique et donnant une attention particulière à la lettre de motivation. La conformité du classement est validée par la responsable de l'enseignement supérieur. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Dossier incomplet Résultats académiques trop faibles Appréciations et/ou fiche avenir faisant apparaître une trop faible capacité à s’investir Incohérence entre le projet évoqué dans la lettre de motivation et la filière pour laquelle le vœu est formulé Appréciations faisant apparaître des problèmes récurrents de comportement
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Sciences et technologie industrielles Série Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable Série Sciences et Technologies de Laboratoire Série Technologique (scolarité étrangère) Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session - S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). - Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale dans les enseignements technologiques, en physique-chimie et en mathématiques. - Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. - Montrer des dispositions au travail collaboratif et à la conduite de projets scientifiques et technologiques. - Être prêt à développer des compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression en français, en philosophie et en langues vivantes. Signature : Marc SUTEAU, Chef d'établissement de l'établissement Lycée St Joseph - LaSalle Lorient
Rapport public Parcoursup 2025

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