Vannes · Morbihan · Académie de Rennes
I.U.T de Vannes

BUT - Informatique

Public Formation sélective Bac général dominant (71%) BUT
Capacité : 86 places
Taux d'accès : 45.0%
Moyenne admis : 13.9/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1497
▼ -6.8% vs 2020
Admis (places effectives)
95
▼ -3.1% vs 2020
Taux d'accès
41.0%
▲ +7.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
534
▲ +320.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1606 98 96 38.0% 127 17.0%
2021 1755 95 96 379 5.4%
2022 1695 92 90 43.0% 486 10.0%
2023 1864 82 86 42.0% 602 6.0%
2024 1497 95 86 41.0% 534 13.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
86
places offertes
Candidats
1558
859 classés
Taux d'accès
45.0%
propositions / candidats
Pression
18.1
candidats / place
% filles admises
7%
11% des candidats
% boursiers
14%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1558
Candidats
859
55% classés
470
55% reçoivent une propo
87
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.9
Moyenne μ
1.53
Écart σ
11.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
79%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
67%
Autres doublettes
21%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
20%
Autres doublettes
13%
Autres doublettes
6%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
71%
Général
29%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats de 1ère et de terminale
Résultats académiques
Moyennes et rangs dans toutes les spécialités scientifiques (mathématiques, physique-chimie, sciences industrielles) ou non scientifiques
Essentiel
Résultats des matières du tronc commun : français, philosophie, LV1 et LV2, histoire-géographie
Résultats académiques
Moyennes et rangs en LV1, LV2, Français (avec les notes des épreuves anticipées), Philosophie, Histoire- Géographie
Essentiel
Résultats des spécialités
Résultats académiques
Moyennes des épreuves du baccalauréat si connues dans toutes les spécialités suivies en terminale. Il est cependant préférable pour réussir pleinement dans cette formation d'avoir conservé des mathématiques en 1ère et terminale
Très important
Résultats sciences informatiques si suivies
Résultats académiques
Moyennes et rangs en spécialité NSI ou SIN si suivies
Très important
Niveau dans chaque matière
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants dans toutes les matières
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Rigueur, organisation, anticipation si ces qualités sont mises en avant par les enseignants
Très important
Autonomie, capacité à s'investir
Savoir-être
Avis des enseignants sur les bulletins de notes et sur la Fiche avenir
Essentiel
Comportement dans toutes les matières
Vérification du sérieux, de l'implication, de la motivation et de l'assiduité dans les avis des enseignants
Très important
Prise en compte de la situation individuelle du candidat
Si reprise d'études, maladie, handicap ou réorientation la situation particulière du candidat est prise en compte dans son parcours, sa lettre de motivation ou la rubrique activités et centres d’intérêts
Très important
Connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Toute participation aux portes ouvertes, salons, journées d'immersion est valorisée
Très important
Motivation pour la discipline informatique, intérêt pour les sciences du numérique
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La pratique d'activités liées à la programmation et au monde du numérique est valorisée
Très important
Motivation pour les métiers associés à la discipline
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La connaissance des métiers et des débouchés à la sortie du BUT Informatique est valorisée
Important
Existence d'un projet de formation post-B.U.T
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Existence d'un projet dans l'informatique cohérent avec le BUT Informatique : métiers et éventuellement filières de formations post-BUT envisagés
Complémentaire
Engagement citoyen et extra-scolaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Toute activité intra et extra-scolaire citoyenne sera valorisée

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et numérique, rigoureux et autonome, avec une lettre de motivation claire et preuves d'engagement pour réussir le BUT Informatique. »

Compétences critiques

  • solide_bagage mathematiques
  • compétences en numérique/NSI
  • rigueur et méthode de travail
  • autonomie et assiduité

Red flags pour l'admission

  • manque_de_motivation_pour_l'informatique ou méconnaissance du BUT
  • problèmes_de_comportement (absentéisme, manque de sérieux)
  • bulletins sans progression / faibles résultats en mathématiques et NSI
  • lettre de motivation incomplète ou activités/explications manquantes pour parcours atypique

Type de profil recherché

Scientifique pragmatique informatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1695 candidats
92 admis · 0% TBF · 10% TB
2023
1864 candidats
82 admis · 0% TBF · 6% TB
2024
1497 candidats
95 admis · 0% TBF · 13% TB

Géographie & recrutement

I.U.T de Vannes
Vannes, Morbihan · académie de Rennes.
% admis même académie
69%
% admis même lycée
0%
Pression / place
18.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 487
Ratio
5.66
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 207

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le recrutement procède en deux temps. un pré-classement des candidats est réalisé sur la base des éléments quantitatifs qui suivent. Le profil scolaire : la voie du bac, la série du bac, les spécialités et options choisies. Tous les enseignements de spécialité (EDS) sont examinés mais nous valorisons les EDS scientifiques (Mathématiques, NSI, PC, SI, SVT). Un niveau d'exigence supérieur est donc demandé aux titulaires d'EDS non scientifiques. Le parcours scolaire (réorientation, redoublement, reprise d'études, etc.). Les notes et rangs dans certaines matières de première et terminale non seulement du tronc commun (Français, Langues A et B, Philosophie, Histoire-Géographie) mais également des enseignements disciplinaires propres à chaque série (Mathématiques, Sciences-Physiques, Management, etc.). L’avis du conseil de classe sur la poursuite en BUT Le niveau de la classe. Ce classement est ensuite repris intégralement « à la main » pour une étude qualitative de chaque dossier dans le but de produire le classement définitif. Un dossier est lu par un collègue, parfois deux s’il y a un doute. Les éléments pris en compte lors de cette phase sont ceux qui suivent. Les avis des enseignants de première et de terminale dans toutes les matières (bulletins et fiche Avenir). Les avis du conseil de classe (fiche Avenir). La lettre de motivation. La rubrique Activités et centres d'intérêt. Dans cette seconde phase, les membres du jury d'admission ont pour mission d'identifier les candidats qui présentent des problèmes de comportement (travail irrégulier, manque de sérieux, insolence, absentéisme non justifiable), une absence de motivation pour le système BUT et/ou l'informatique, un projet postbac incohérent. Ces éléments peuvent donner lieu soit à un déclassement apprécié par le collègue, voire à un rejet du dossier (non classé). A l’inverse un bon comportement en classe (sérieux, implication, curiosité, etc.), un projet à travers le BUT Informatique cohérent avec leur profil , une motivation réelle pour l'informatique (notamment attestée par des activités de programmation et/ou système/réseau extra-scolaires), des "soft-skills" avérées notamment via des activités non académiques (sports, associations) peuvent donner lieu à une valorisation du pré-classement appréciée par le collègue. Cette valorisation est généralement modulée entre 50 à 300 places. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour eff
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les problèmes de comportement (manque de sérieux, bavardages, absentéisme, etc.) peuvent entraîner le rejet d’une candidature. Un manque de motivation pour l’informatique ou une méconnaissance flagrante du BUT (contenus, principes et débouchés) peut conduire à un classement défavorable
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est important de porter le plus grand soin à la rédaction de la lettre de motivation et de bien compléter la rubrique activités et centres d'intérêt. Ces éléments du dossier sont toujours examinés avec attention par le jury en phase qualitative. Il est important de donner toutes les informations pouvant expliquer un parcours ou des résultats atypiques (maladie, reprise d'études, réorientation dans le supérieur, etc.). Le suivi d'enseignements en informatique (NSI, SIN) n'est ni nécessaire, ni suffisant pour une admission. Il est cependant valorisé lors de l'examen du dossier. Le bagage en mathématiques doit être suffisant pour suivre dans de bonnes conditions la formation. Il est donc souhaitable et apprécié par le jury, d'avoir conservé des mathématiques en première et terminale. Le choix de l'option "mathématiques expertes" est valorisé. Signature : XAVIER TRIPOTEAU, Directeur de l'établissement I.U.T de Vannes
Rapport public Parcoursup 2025

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