Lorient · Morbihan · Académie de Rennes
I.U.T de Lorient

BUT - Génie industriel et maintenance

Public Formation sélective Bac techno dominant (67%) BUT
Capacité : 66 places
Taux d'accès : 76.0%
Moyenne admis : 13.1/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
642
▲ +24.9% vs 2020
Admis (places effectives)
75
▲ +13.6% vs 2020
Taux d'accès
78.0%
▲ +9.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
247
▲ +32.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 514 66 57 71.0% 186 3.3%
2021 641 73 70 263 0.0%
2022 543 60 67 87.0% 217 4.0%
2023 567 59 66 90.0% 261 4.0%
2024 642 75 68 78.0% 247 3.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+24.9% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
66
places offertes
Candidats
560
470 classés
Taux d'accès
76.0%
propositions / candidats
Pression
8.5
candidats / place
% filles admises
3%
6% des candidats
% boursiers
13%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
560
Candidats
470
84% classés
348
74% reçoivent une propo
72
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.1
Moyenne μ
1.81
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
55%
Autres doublettes
45%
Autres doublettes
13%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
32%
Général
67%
Techno
2%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
70%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
5%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en Maths et matières scientifiques
Résultats académiques
Notes de Première et / ou Terminale et éventuellement post bac
Important
Résultats en Anglais
Résultats académiques
Notes de Première, Terminale et éventuellement post bac
Complémentaire
Progression globale des résultats
Résultats académiques
De la Première à la Terminale
Essentiel
Résultats en Technologie
Résultats académiques
Notes de Première et / ou Terminale et éventuellement post bac
Important
qualité rédactionnelle du projet formation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
appréciation des enseignants sur les bulletins de Première,Terminale et éventuellement études post-bac.
Important
appréciations sur le travail et la classe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Niveau de la classe : avis établissement de la fiche avenir
Important
appréciations sur le travail et la classe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis sur la capacité à réussir : avis établissement de la fiche avenir
Important
appréciations sur le travail et la classe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthode de travail : avis établissement de la fiche avenir
Important
appréciations sur le travail et la classe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Autonomie dans le travail : avis établissement de la fiche avenir
Important
savoir être, assiduité, comportement, participation
Savoir-être
appréciations des enseignants
Très important
motivation, connaissance des matières enseignées, des débouchés et poursuite d'études
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
"Rubrique Adéquation projet formation" - Cv et lettre de motivation - examen du projet de formation
Complémentaire
engagements, investissement scolaire ou extra scolaire.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "activités et centres d'intérêts"

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e scientifique et technique avec excellentes compétences en maths, rigueur et autonomie, motivé·e par le génie industriel et capable de lier projet professionnel et parcours académique. »

Compétences critiques

  • solides connaissances en mathématiques
  • maîtrise des notions de sciences physiques et technologiques
  • rigueur méthodologique et autonomie
  • motivation claire et adaptée au génie industriel

Red flags pour l'admission

  • parcours non scientifique
  • niveaux très inférieurs à la moyenne de la classe en matières scientifiques
  • attitudes ou appréciations négatives (comportement, assiduité)
  • lettre de motivation hors sujet ou absence de projet

Type de profil recherché

Scientifique technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
543 candidats
60 admis · 0% TBF · 4% TB
2023
567 candidats
59 admis · 0% TBF · 4% TB
2024
642 candidats
75 admis · 0% TBF · 3% TB

Géographie & recrutement

I.U.T de Lorient
Lorient, Morbihan · académie de Rennes.
% admis même académie
98%
% admis même lycée
0%
Pression / place
8.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 212
Ratio
3.21
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 213

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Concours ingénieurs GEIPI Polytech : 8 places sont réservées pour des candidats STI2D BUT GIM pendant 2 ans et cours complémentaires directement à l'ENSIBS Lorient, cours auxquels nous associons d’autres étudiants GIM volontaires de bon niveau (bacs généraux ou STI2D). Ils intègrent ensuite l’une des filières de l'école (Génie Industriel ou Mécatronique ou Hydrogène et Energies). Inscription sur parcoursup (concours GEIPI), mais il est judicieux de candidater en parallèle à la formation BUT GIM.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le jury d'examen des voeux est composé d'enseignants de la formation. Il prend en compte : - le niveau scolaire des candidats dans la plupart des matières scientifiques et technologiques de première et de terminale ainsi que les appréciations des enseignants et le niveau global en Anglais. - le projet de formation : une attention particulière est apportée à la lecture de la lettre de motivation, à l'adéquation du projet avec le contenu dela formation. - la fiche avenir : comportement global de l'étudiant, investissement, capacité à réussir. les activités et centres d'intérêt du candidat. Dans le cas d'études post bac réalisées les notes et appréciations des formations suivies sont également étudiées. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - Etudes non scientifiques. - Niveau très inférieur à la moyenne de classe. - Comportement ou attitude négative. - Motivation ne correspondant pas à la formation.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les portes ouvertes sont très importantes pour se faire un avis sur une formation. Les notes de 1ère et de Term et le rang dans chaque matière sont pris en compte en mathématiques, sciences physiques, sciences de l'ingénieur, NSI, anglais et enseignements technologiques transversaux. Les notes de Term ont un coefficient supérieur à celles de 1ère. La lettre de motivation doit être en adéquation avec les matières enseignées, les possibilités de poursuite d'études et les métiers envisagés. Dans le cas d'une réorientation, les notes des études post-bac sont également prises en compte et une attention toute particulière à la lettre de motivation est apportée. Y faire figurer le justificatif de sa réorientation. L'appréciations des enseignants, le comportement global, le niveau de la classe, la capacité à réussir dans la formation, et l'autonomie ont leur importance. N'hésitez pas aussi à faire figurer vos éventuels engagements associatifs, sportifs, citoyens et culturels. Signature : Tahar LOULOU, Directeur de l'établissement I.U.T de Lorient
Rapport public Parcoursup 2025

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