Vannes · Morbihan · Académie de Rennes
Lycée Saint François-Xavier

CPGE - B/L - Lettres et sciences sociales

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 48 places
Taux d'accès : 35.0%
Moyenne admis : 15.0/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
762
▲ +94.4% vs 2020
Admis (places effectives)
36
▼ -5.3% vs 2020
Taux d'accès
90.0%
▲ +11.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
287
▼ -9.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 392 38 46 81.0% 317 54.1%
2021 349 17 48 259 29.4%
2022 328 27 48 96.0% 242 30.0%
2023 368 19 48 88.0% 250 22.0%
2024 762 36 48 90.0% 287 14.0%
Hype croissante — La demande explose : +94.4% de candidats depuis 2020.

Stats clés 2025

Capacité
48
places offertes
Candidats
751
255 classés
Taux d'accès
35.0%
propositions / candidats
Pression
15.7
candidats / place
% filles admises
89%
64% des candidats
% boursiers
7%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
751
Candidats
255
34% classés
251
98% reçoivent une propo
28
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.0
Moyenne μ
1.44
Écart σ
12.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
36%
Mathématiques Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
21%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
21%
Autres doublettes
21%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
10%
Mathématiques Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
6%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
6%
Autres doublettes
6%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Bulletins scolaires
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins de Terminale et de Première
Essentiel
Épreuve anticipée
Résultats académiques
Notes des Épreuves Anticipées de Français
Essentiel
Notes et appréciations des Bulletins scolaires de Terminale et de 1ère
Résultats académiques
Niveau académique et constance dans l'effort.
Essentiel
Évaluations
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations du conseil de classe quant à la poursuite d'études en CPGE
Très important
Savoir être
Savoir-être
Appréciation du conseil de classe quant à l'attitude.
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Engagements
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche à venir et lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat polyvalent à fort niveau en lettres, histoire et mathématiques, rigoureux et motivé, capable d'expliquer clairement son projet pour réussir en CPGE B/L. »

Compétences critiques

  • excellence_en_francais_lettres_et_histoire
  • rigueur_methodologique_et_constance_des_notes
  • bonne_maitrise_des_mathematiques
  • forte_capacite_d'analyse_et_dexpression_ecrite

Red flags pour l'admission

  • nombre_excessif_de_notes_inferieures_a_10
  • absence_de_mathematiques_en_terminale
  • absence_de_notes_ou_appreciations_en_francais_philosophie_anglais_histoire_geo_mathematiques
  • appreciation_negatif_du_conseil_de_classe_sur_le_projet

Type de profil recherché

Litteraire polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
328 candidats
27 admis · 0% TBF · 30% TB
2023
368 candidats
19 admis · 0% TBF · 22% TB
2024
762 candidats
36 admis · 0% TBF · 14% TB

Géographie & recrutement

Lycée Saint François-Xavier
Vannes, Morbihan · académie de Rennes.
% admis même académie
96%
% admis même lycée
4%
Pression / place
15.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 255
Ratio
5.31

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Chaque dossier fait l'objet d'une étude approfondie par la commission d'examen. Les critères de sélection sont les suivants: - Notes des classes de première et de terminale dans les matières suivantes: philosophie, français, mathématiques, histoire géographie, SES et langues. - Appréciations des professeurs du conseil de classe et du chef d'établissement. - Lettre de motivation pour s'assurer de la pertinence du choix de notre CPGE par l'étudiant au regard de ses objectifs. Chaque dossier est ensuite classé ou écarté. Les dossiers écartés sont ceux qui ne présentent pas les conditions minimales requises pour intégrer la CPGE. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Nombre excessif de notes inférieures à 10. Absence de mathématiques en Terminale (Spécialité Maths ou Maths Complémentaires). Absence de notes dans les matières suivantes : Français, Philosophie, Langues (Anglais), Histoire-Géographie, Mathématiques. Apprécation négative du conseil de classe sur le projet de l'élève. Répétition d'appréciations négatives par les professeurs dans les matières citées précédemment. Absence d'appréciations dans les matières citées précédemment.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Se renseigner de manière approfondie sur les caractéristiques de la CPGE "Lettes et Sciences Sociales" qui requiert une polyvalence particulièrement importante puisque les étudiants doivent à la fois avoir un bon niveau en mathématiques, une appétence pour les langues et la littérature et une curiosité pour la vie économique et sociale. Se renseigner aussi sur les caractéristiques de la CPGE du lycée Saint-François-Xavier. Les portes ouvertes et différents salons constituent de ce point de vue des moments essentiels de leur démarche. Rédiger soigneusement la lettre de motivation en étant le/la plus sincère possible, c'est-à-dire sans recourir à l'intelligence artificielle. Veiller à avoir un investissement constant toute l'année de Terminale. Signature : Rémi LOCHE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Saint François-Xavier
Rapport public Parcoursup 2025

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