Lanester · Morbihan · Académie de Rennes
Lycée Jean Macé

BTS - Production - Bioanalyses en laboratoire de contrôle

Public Formation sélective Bac techno dominant (65%) BTS
Capacité : 29 places
Taux d'accès : 62.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
317
▼ -30.8% vs 2020
Admis (places effectives)
26
▼ -7.1% vs 2020
Taux d'accès
72.0%
▲ +63.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
121
▲ +1.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 458 28 30 44.0% 119 0.0%
2021 636 27 28 58 0.0%
2022 459 24 29 56.0% 93 0.0%
2023 565 25 29 62.0% 132 0.0%
2024 317 26 29 72.0% 121 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-30.8% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
29
places offertes
Candidats
347
228 classés
Taux d'accès
62.0%
propositions / candidats
Pression
12.0
candidats / place
% filles admises
68%
67% des candidats
% boursiers
18%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
347
Candidats
228
66% classés
131
58% reçoivent une propo
25
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.42
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
70%
Autres doublettes
67%
Physique-Chimie et Mathématiques & Biochimie-Biologie- Biotechnologie
33%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
30%
Autres doublettes
8%
Autres doublettes
7%
Physique-Chimie et Mathématiques & Biochimie-Biologie- Biotechnologie
4%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
3%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
29%
Général
65%
Techno
6%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Bulletins
Important
Résultats dans les matières littéraires
Résultats académiques
Bulletins
Très important
Notes dans les matières technologiques et professionnelles
Résultats académiques
Bulletins
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir et bulletins
Important
Acquisition de la démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins et fiche avenir
Important
Implication, capacités de travail et à s'investir
Savoir-être
Fiche avenir et appréciations sur bulletins
Très important
Assiduité et sérieux
Savoir-être
Fiche avenir et bulletins
Important
Autonomie
Savoir-être
Fiche avenir et appréciations
Très important
Connaissance du BTS et adéquation avec le projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, Fiche avenir et Activités et centre d'intérêt
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation et Activités et centre d'intérêt
Complémentaire
Engagements, activités et centres d'intérêts
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation, fiche avenir et Activités et centre d'intérêt

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) rigoureux(se), assidu(e) et motivé(e) avec solides acquis en physique-chimie/bio et méthode de travail démontrée, motivé(e) par un projet professionnel cohérent en contrôle en laboratoire. »

Compétences critiques

  • rigueur et assiduité en laboratoire
  • maîtrise des notions de physique-chimie et biochimie
  • méthode de travail et autonomie
  • motivation cohérente et connaissance du BTS

Red flags pour l'admission

  • bulletins faibles en matières scientifiques et technologiques
  • manque d'assiduité ou appréciations négatives sur le savoir-être
  • lettre de motivation absente ou non cohérente
  • absence d'expériences pratiques (stages, PFMP) ou d'intérêt pour le laboratoire

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
459 candidats
24 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
565 candidats
25 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
317 candidats
26 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jean Macé
Lanester, Morbihan · académie de Rennes.
% admis même académie
94%
% admis même lycée
12%
Pression / place
12.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 86
Ratio
2.97
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 20
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 93

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux BTS ouvert prioritairement aux Bacs Scientifiques : - Bac général avec enseignements de spécialités scientifiques, - Bac technologiques : STL Biotechnologies, STL Physique Chimie de Laboratoire, ST2S, STAV - Bacs Pro Bio-Industries de Transformation ou Laboratoire Contrôle Qualité. Résultats scolaires pré-bac et post-bac pris en compte globalement : matières scientifiques, Français et LV1 Méthodes de travail, investissement, assiduité, capacité de travail et sérieux Avis du Chef d'établissement et du Conseil de classe figurant sur la Fiche Avenir Projet de formation motivé en adéquation avec le BTS demandé et faisant apparaître les démarches montrant l'intérêt porté à la formation Compléments présents dans activités et centres d’intérêt pouvant étoffer le dossier Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Différents critères sont pris en compte , résultats scolaires, savoir-être, acquis et compétences, motivation ...
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session : La lettre de motivation est demandée, il est donc important qu'elle soit préparée avec soin.Elle doit notamment montrer une cohérence avec la demande du BTS. Il est ainsi conseillé au candidat de : - montrer l'adéquation entre le projet professionnel et la STS souhaitée - valoriser les expériences en entreprises : PFMP, stages ou travaux saisonniers ... - indiquer les démarches réalisées pour découvrir la formation - vérifier la syntaxe et l'orthographe - détailler le parcours du candidat, en particulier si décision d'une nouvelle orientation en tant qu'étudiant, il estnécessaire d'en expliquer les raisons et d'argumenter le nouveau choix de formation Les rubriques, activités et centres d'intérêt, permettent de compléter et donc d'étoffer le dossier du candidat Signature : ERIC MONTIGNY, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean Macé
Rapport public Parcoursup 2025

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