Lorient · Morbihan · Académie de Rennes
Université de Bretagne Sud - Site de Lorient
CPGE - ENS Rennes D1
Public
Formation sélective
Bac général dominant (96%)
CPGE
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
725
▲ +216.6% vs 2020
Admis (places effectives)
26
▲ +271.4% vs 2020
Taux d'accès
53.0%
▲ +55.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
244
▲ +238.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 229 | 7 | 24 | 34.0% | 72 | 14.3% |
| 2021 | 364 | 23 | 24 | — | 206 | 13.0% |
| 2022 | 477 | 24 | 24 | 53.0% | 225 | 8.0% |
| 2023 | 544 | 25 | 25 | 55.0% | 293 | 12.0% |
| 2024 | 725 | 26 | 23 | 53.0% | 244 | 0.0% |
— La demande explose : +216.6% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
23
places offertes
Candidats
577
273 classés
Taux d'accès
48.0%
propositions / candidats
Pression
25.1
candidats / place
% filles admises
56%
68% des candidats
% boursiers
8%
min 7%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
577
Candidats
273
47% classés
134
49% reçoivent une propo
25
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.5
Moyenne μ
1.17
Écart σ
12.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
71%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
25%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
4%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
96%
Général
4%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Motivation
25%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Pluridisciplinarité (deux langues étrangères, économie, gestion, droit, communication…) Ouverture au monde de l'entreprise et des organisations. Ouverture à l'international et à l'interculturalité
Résultats académiques
Les notes de première et de Terminale et en particulier le français (y compris les notes de baccalauréat), la philosophie, l'histoire-géographie, l'allemand ou l'espagnol, l'anglais et certaines notes de spécialité.
Essentiel
Argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés en plusieurs langues : anglais et allemand/ espagnol (B2).
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les appréciations des équipes pédagogiques du lycée.
Complémentaire
Savoir communiquer clairement et efficacement avec les autres. Capacité à collaborer avec les autres et à contribuer au travail de groupe.
Savoir-être
Lettre de motivation. Appréciation du chef d'établissement et de l'équipe pédagogique.
Essentiel
Très bonne culture générale dans des domaines diversifiés. Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe. Connaissance des spécificités de cette classe préparatoire et de ses débouchés.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation, activités et centres d'intérêts.
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d'évaluation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Tout autre élément qualitatif permettant de valoriser la candidature au regard des attendus relatifs à la mention
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) à forte culture générale et excellente maîtrise des langues, démontrant rigueur méthodologique, autonomie et une motivation argumentée pour la CPGE D1 liée à la LEA. »
Compétences critiques
- maitrise des langues et niveau B2 en anglais + allemand/espagnol
- excellente expression écrite et capacité d'argumentation
- rigueur méthodologique et autonomie dans le travail
Red flags pour l'admission
- absence ou faible niveau dans l'une des deux langues exigées
- niveau littéraire insuffisant (français/philosophie faibles)
- projet incohérent ou méconnaissance de la spécificité D1-LEA
- appréciations pédagogiques négatives sur la méthodologie ou le sérieux
Type de profil recherché
Litteraire international
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université de Bretagne Sud - Site de Lorient
Lorient, Morbihan · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 273
Ratio
11.87
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Un niveau confirmé en anglais et en allemand ou espagnol est impérativement requis pour accéder à cette formation.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Seules les candidatures issues de baccalauréats généraux ou technologiques sont susceptibles de faire l'objet d'une décision
favorable. Aucune spécialité ou option au sein de ces baccalauréats n'est préférée. Les compétences linguistiques (anglais
/espagnol ou anglais/allemand) sont appréciées de même que les compétences rédactionnelles, au travers des notes et des
appréciations
figurant sur les bulletins de 1e et de Terminale. La cohérence du projet au regard de la formation est appréciée à partir de la lettre
de motivation.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Aucun critère quantitatif n'exclut du classement un candidat.
Plusieurs critères qualitatifs le peuvent :
- Niveau linguistique insuffisant dans l'une ou les deux langues (voire incompatibilité linguistique si le candidat n'a pas suivi
l'anglais et l'allemand ou l'espagnol) ;
- Niveau littéraire insuffisant ;
- Incohérence du projet par rapport à la formation (notamment méconnaissance de la spécificité de cette classe préparatoire,
seule classe préparatoire D1 "Droit-économie" à être associée à une licence de Langues Étrangères Appliquées).
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Veillez à bien argumenter votre projet de formation au sein de votre lettre de motivation, notamment au regard de la spécificité
de cette classe préparatoire qui est la seule en France à être associée à un département universitaire de Langues Etrangères
Appliquées. Aidez-vous du site internet de cette formation pour ce faire, venez réaliser une immersion ou prenez contact avec le
responsable de la formation.
Signature :
David MENIER,
Président de l'établissement Université de Bretagne
Sud - Site de Lorient
Rapport public Parcoursup 2025
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