Lorient · Morbihan · Académie de Rennes
Université de Bretagne Sud - Site de Lorient
Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours LEA Anglais-Allemand
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (86%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
91
▼ -27.8% vs 2020
Admis (places effectives)
13
▼ -23.5% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
81
▼ -24.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 126 | 17 | 40 | 100.0% | 107 | 10.0% |
| 2021 | 142 | 9 | 40 | — | 154 | 0.0% |
| 2022 | 72 | 9 | 40 | 100.0% | 67 | 0.0% |
| 2023 | 85 | 9 | 40 | 100.0% | 78 | 17.0% |
| 2024 | 91 | 13 | 40 | 100.0% | 81 | 0.0% |
— Beaucoup moins de candidats qu'avant (-27.8% depuis 2020).
Concurrence allégée pour cette session.
Stats clés 2025
Capacité
40
places offertes
Candidats
78
70 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
1.9
candidats / place
% filles admises
90%
76% des candidats
% boursiers
43%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
78
Candidats
70
90% classés
77
110% reçoivent une propo
10
13% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.8
Moyenne μ
1.81
Écart σ
11.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
86%
Général
0%
Techno
14%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Motivation
25%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Pluridisciplinarité Ouverture au monde de l'entreprise et des organisations Ouverture à l'international et à l'interculturalité.
Résultats académiques
Les notes de première et de Terminale et en particulier le français (y compris les notes de baccalauréat), l'allemand, l'anglais et les notes de spécialité.
Essentiel
Compétences en matière de compréhension et d'expression écrite et orale Argumenter et structurer un raisonnement en français. Très bon niveau en anglais et en allemand (B2)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les notes de première et de Terminale et en particulier le français (y compris les notes de baccalauréat), l'allemand, l'anglais et les notes de spécialité.
Important
Disposer d'une très bonne culture générale et être ouvert aux questions de société, d'actualité et d'interculturalité. Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation, activités et centres d'intérêts.
Complémentaire
Tout autre élément qualitatif permettant de valoriser la candidature au regard des attendus relatifs à la mention.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Aucun critère défini pour ce champ d'évaluation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat bilingue anglais-allemand (B2), solide en français, autonome et organisé, avec intérêt pour l'économie et l'international. »
Compétences critiques
- maîtrise des langues étrangères (anglais et allemand niveau B2)
- excellente expression écrite et orale en français
- autonomie et capacité d'organisation
- connaissances de base en économie/gestion/droit
Red flags pour l'admission
- niveau faible en anglais ou en allemand (inférieur à B2)
- manque de maîtrise du français (expression écrite/orale insuffisante)
- absence totale d'autonomie ou d'organisation du travail
- aucune appétence pour l'économie/gestion ou incapacité à suivre les matières d'application
Type de profil recherché
Linguistique international economique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université de Bretagne Sud - Site de Lorient
Lorient, Morbihan · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 70
Ratio
1.75
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Les mobilités internationales sont encouragées (séjours d'études, stages...), afin de renforcer les compétences linguistiques et interculturelles.
Un niveau linguistique B2 est attendu en anglais et en allemand pour suivre les cours majoritairement donnés dans ces deux langues
Les bacheliers des séries générales sont ceux qui réussissent le mieux
Une part importante de la formation porte sur les matières d'application : droit, économie, gestion, comptabilité, analyse financière, informatique
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les dossiers des candidats issus d’un baccalauréat général ou technologique comportant l’étude des deux langues de la formation
sont examinés avec une attention favorable. Aucune spécialité ou option particulière n’est exigée ni valorisée de manière
prioritaire. Les compétences linguistiques constituent toutefois un critère essentiel dans l’appréciation et le classement des
candidatures.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La licence LEA de Lorient s’adresse à des candidats disposant d’une solide maîtrise du français et d’un bon niveau dans deux
langues étrangères (anglais et allemand). Elle ne convient pas aux débutants. Une réelle appétence pour les langues, un intérêt
pour l’économie, la société et l’actualité internationale, ainsi qu’une capacité de travail régulier et autonome constituent des
atouts essentiels pour réussir dans cette formation. La participation aux Journées Portes Ouvertes et aux immersions lycéennes
représente un véritable atout pour découvrir concrètement la formation et confirmer son projet d’orientation.
Signature :
David MENIER,
Président de l'établissement Université de Bretagne
Sud - Site de Lorient
Rapport public Parcoursup 2025
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