Metz · Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Fabert
CPGE - MPSI
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
1742
▲ +30.5% vs 2020
Admis (places effectives)
94
▼ -2.1% vs 2020
Taux d'accès
58.0%
▼ -1.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
884
▲ +13.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1335 | 96 | 96 | 59.0% | 782 | 68.8% |
| 2021 | 1639 | 90 | 96 | — | 672 | 47.8% |
| 2022 | 1458 | 90 | 96 | 81.0% | 1020 | 47.0% |
| 2023 | 1645 | 94 | 96 | 55.0% | 730 | 59.0% |
| 2024 | 1742 | 94 | 96 | 58.0% | 884 | 44.0% |
— La demande grimpe doucement (+30.5% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
96
places offertes
Candidats
1713
1183 classés
Taux d'accès
51.0%
propositions / candidats
Pression
17.8
candidats / place
% filles admises
16%
29% des candidats
% boursiers
13%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1713
Candidats
1183
69% classés
539
46% reçoivent une propo
95
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.7
Moyenne μ
1.32
Écart σ
13.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
98%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
70%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
9%
Engagement et activités
1%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Bon niveau en mathématiques, physique chimie, sciences de l’ ingénieur ou en informatique.
Résultats académiques
Moyennes et appréciations du dossier scolaire. Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat et des épreuves de la classe de terminale des enseignements de spécialité.
Essentiel
Qualités de réflexion et d'analyse scientifique. Aptitude à un travail approfondi.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir : Appréciation sur la capacité à réussir dans la filière demandée, méthodes de travail. Capacité à l'oral, qualité de l'orthographe, acquisition de la démarche scientifique, qualité de l'expression écrite et orale.
Très important
Capacités à fournir des efforts dans la durée. Intérêt pour la démarche et la culture scientifique.
Savoir-être
Bulletins de première et de terminale. Être autonome, capacité à s'investir, implication, capacité à fournir des efforts, ouverture sur le monde, curiosité intellectuelle.
Important
Motivation, cohérence du projet et connaissance des exigences de la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche Avenir et lettre de motivation. Connaissance des débouchés de la formation, connaissance des exigences de la formation et de son contenu, cohérence du projet, intérêt pour la formation exprimé dans la lettre de motivation.
Complémentaire
Intérêt pour la culture scientifique.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation. Engagement citoyen, service civique, SNU, engagement lycéen CVL, MDL, intérêt pour les arts, la démarche scientifique.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat avec excellence en mathématiques et fortes capacités méthodologiques, autonome et motivé pour un travail intensif en MPSI. »
Compétences critiques
- Très bon niveau en mathématiques
- Rigueur et méthodes de travail soutenues
- Capacité d'analyse scientifique et d'effort sur la durée
- Maîtrise écrite/orale du français (niveau C1+)
Red flags pour l'admission
- Absence de spécialité mathématiques en terminale
- Absence de spécialité physique en première au moins
- Dossiers avec moyennes faibles en disciplines scientifiques
- Niveau de français insuffisant ou absence de justificatif
Type de profil recherché
Scientifique excellence
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Fabert
Metz, Moselle · académie de Nancy-Metz.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 874
Ratio
9.1
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Examen du dossier scolaire, du projet de formation, de la fiche avenir et des pièces annexes le cas échéant.
Etude de la cohérence entre la filière MPSI et les éléments indiqués ci-dessus.
Candidatures étrangères :
Le niveau de français requis pour une inscription en CPGE / MPSI doit être validé. Le niveau C1 voire C2 en français est demandé.
Il sera indispensable de joindre une pièce justificative dans le dossier de candidature, sinon il ne sera pas traité.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Ne pas avoir suivi la spécialité mathématiques et ne pas avoir suivi la spécialité physique en première au moins.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les aptitudes et les compétences scientifiques sont primordiales dans la constitution d'un dossier de candidature en MPSI
comme l'indiquent les attendus nationaux. Le goût pour les sciences conditionne la réussite des étudiants. En classe préparatoire,
il est important d'avoir un esprit ouvert sur toute la palette des matières proposées : matières scientifiques : mathématiques,
physique, chimie, sciences de l'ingénieur et informatique, mais aussi sur les Humanités (français, Langues Vivantes).
La classe de MPSI est une formation très généraliste qui propose une variété de matières formant un socle théorique qui permet
ensuite de réorienter sa carrière professionnelle, de suivre de nouvelles formations tout au long de sa vie. Avoir conscience de cet
atout dès l'entrée en CPGE permet de trouver la motivation et l'envie de travailler tous les aspects de la formation. Pour les
candidats étrangers : le niveau C1 voire C2 en français est demandé (certification à joindre au dossier).
Signature :
NICOLAS FERRARO,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Fabert
Rapport public Parcoursup 2025
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