Metz · Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Louis Vincent
BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (50%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
195
▼ -19.4% vs 2020
Admis (places effectives)
19
0.0% vs 2020
Taux d'accès
98.0%
▲ +42.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
115
▲ +180.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 242 | 19 | 24 | 69.0% | 41 | 0.0% |
| 2021 | 224 | 24 | 24 | — | 76 | 0.0% |
| 2022 | 294 | 21 | 24 | 96.0% | 124 | 0.0% |
| 2023 | 312 | 23 | 24 | 94.0% | 113 | 6.0% |
| 2024 | 195 | 19 | 24 | 98.0% | 115 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-19.4% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
179
113 classés
Taux d'accès
84.0%
propositions / candidats
Pression
7.5
candidats / place
% filles admises
8%
10% des candidats
% boursiers
33%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
179
Candidats
113
63% classés
102
90% reçoivent une propo
26
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.7
Écart σ
9.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
7%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
50%
Techno
50%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Résultats académiques
Notes des bulletins.évaluation générale du dossier (qualitatif et quantitatif)
Important
Savoir être,l'autonomie et l'assiduité dans le travail.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Remarques des professeurs
Très important
Savoir être,l'autonomie et l'assiduité dans le travail
Savoir-être
Remarques des bulletins et fiche Avenir
Complémentaire
Connaissance de la filière
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Bonne présentation d'un projet de formation au travers de la lettre de motivation
Complémentaire
Engagement de l'élève
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Remarques de la vie scolaire et / ou des professeurs.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique, autonome et rigoureux, avec bonnes compétences en mathématiques et physique, motivation claire pour la filière professionnelle. »
Compétences critiques
- bonne maîtrise des mathématiques appliquées
- compétences en physique/électricité/mécanique
- autonomie et assiduité en atelier
- rigueur méthodologique et esprit d'analyse
Red flags pour l'admission
- absentéisme fréquent
- notes faibles en mathématiques et physique
- remarques disciplinaires ou comportementales
- projet professionnel flou ou lettre de motivation non convaincante
Type de profil recherché
Technicien scientifique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Louis Vincent
Metz, Moselle · académie de Nancy-Metz.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 22
Ratio
0.92
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 37
Groupe 3
Rang 54
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en oeuvre par la commission d’
examen des voeux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a
été effectué par la commission d’examen des voeux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour
effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des voeux s’est
en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures. Evaluation quantitative (coef 3) et qualitative
(coef 1) + examen des dossiers (coef 1) Au niveau de cette dernière évaluation les critères d'appréciation sont divers mais toujours
dans le respect chartre : non-discrimination, égalité de traitement des candidats, équité...
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
-Résultats trop faibles dans les matières déterminantes à la formation (matières scientifiques)
-Absentéisme
-Remarques sur le comportement
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Un taux d'absentéisme est très pénalisant. La formulation d'un projet cohérent dans la lettre de motivation , les notes dans le
domaine professionnnel , dans les mathématiques et en physique sont très importants . Dans la fiche Avenir l'importance va
grandissante de l'Item peu démontré à très satisfaisant
Signature :
Olivier PALLEZ,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louis
Vincent
Rapport public Parcoursup 2025
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